新课程在课程目标上，要求从（    ）三方面来设计具体课程。

试卷相关题目

• 1组织学生到爱国主义教育基地参观对学生进行德育，主要属于（    ）

  A.说服教育法

  B.榜样教育法

  C.实际锻炼法

  D.陶冶教育法

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• 2学生发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的是（    ）

  A.童年期

  B.少年期

  C.青年初期

  D.青年晚期

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• 3人的片面发展的基本特征是（    ）

  A.道德水平低

  B.出．受机器的奴役

  C.工作范围狭窄

  D.脑力劳动和体力劳动的分离

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• 4体育的基本组织形式是（    ）

  A.体育课

  B.课间操

  C.课外体育锻炼

  D.运动竞赛

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• 5提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（    ）

  A.夸美纽斯

  B.赫尔巴特

  C.凯洛夫

  D.乌中斯基

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• 6由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现，这是态度形成过程中的（    ）阶段。

  A.顺从

  B.认同

  C.内化

  D.改变

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• 7人的心理活动的内容和源泉是（    ）

  A.认知

  B.需要

  C.客观现实

  D.个性

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• 8上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是（    ）

  A.导学式教学法

  B.读议讲练法

  C.合作学习法

  D.六步教学法

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• 9下列属于一般能力的是（    ）

  A.观察力

  B.曲调感

  C.节奏感

  D.色调感

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• 10在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（    ）

  A.原型

  B.原型启发

  C.问题情境

  D.问题对象

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