通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（    ）。

试卷相关题目

• 1教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（    ）。

  A.人格尊严权决定的

  B.人身自由权决定的

  C.隐私权决定的

  D.名誉权决定的

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• 2主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是（    ）。

  A.卢梭

  B.柏拉图

  C.诺笃尔普

  D.涂尔干

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• 3孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下素质（    ）。

  A.忠于职守

  B.团结协作精神

  C.人际交往能力

  D.良好的道德修养

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• 4董仲舒的三大文教政策是指（    ）。

  A.独尊儒术、兴太学、重选举

  B.独尊儒术、提倡佛学、兴太学

  C.兴文教、重道德、重选举

  D.独尊儒术、兴文教、重选举

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• 5社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（    ）。

  A.动力

  B.动机

  C.条件

  D.基础

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• 6每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此。班集体有利于训练学生的（    ）。

  A.群体意识

  B.社交能力

  C.自我教育能力

  D.合作能力

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• 7人的生命中枢是（    ）。

  A.后脑

  B.脑干

  C.前脑

  D.延脑

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• 8我们可以把月亮看成在云彩后面移动，也可以把云彩看成在月亮前面移动，这是一种（    ）。

  A.真动知觉

  B.诱导运动

  C.自主运动

  D.运动后效

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• 9拨电话时，对新查出的电话号码的记忆是（    ）。

  A.瞬时记忆

  B.短时记忆

  C.长时记忆

  D.无意记忆

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• 10小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临（    ）。

  A.双趋冲突

  B.双避冲突

  C.趋避冲突

  D.多重趋避矛盾

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