新员工在工作一段时间以后的绩效考核结果能够用来衡量（ ）。

试卷相关题目

• 1为了避免走入绩效面谈中的“理解不足”误区，管理者应采取的行为是（ ）。

  A.在面谈结束时，归纳并确认谈话内容

  B.尽量避免同时对两件以上的事情发问

  C.多提一些开放性的问题，引发员工思考

  D.尽量考虑对方的立场，以同情的态度提出建议

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• 2有效的绩效管理的特征是（ ）。

  A.可扩充性

  B.抽象性

  C.可接受性

  D.经济性

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• 3为了适应组织的（ ），组织在绩效管理中应当鼓励员工多进行创新活动。

  A.差异化战略

  B.防御者战略

  C.规模化战略

  D.成本领先战略

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• 4关于绩效反馈面谈的说法，正确的是（ ）。

  A.绩效面谈要含糊笼统，维护员工自尊

  B.绩效面谈的根本目的是指出员工的不足

  C.绩效面谈中不需要讨论员工的绩效现状

  D.绩效面谈中应避免对立和冲突

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• 5对现有员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较，由此取得的效度指标是（ ）。

  A.内容效度

  B.构想效度

  C.效标关联效度

  D.预测效度

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• 6职位越高，相邻两个职位薪酬等级之间的差异比率越大，这种确定薪酬等级的方法叫做（ ）。

  A.恒定绝对级差法

  B.变动差异比率法

  C.变动级差法

  D.恒定差异比率法

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• 7一套良好的福利计划应当能够最大限度地满足员工的不同需求，同时也能根据企业的具体情况适时做出调整，这是福利计划应具有的（ ）。

  A.经济性

  B.灵活性

  C.亲和性

  D.竞争性

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• 8下列薪酬结构中，属于“一揽子型”年薪制模式的是（ ）。

  A.单一固定数量年薪

  B.基薪+津贴+养老金计划

  C.基薪+津贴+风险收入+养老金计划

  D.基薪+佣金+奖金

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• 9关于团队奖励计划的说法，正确的是（ ）。

  A.实施团队奖励计划需要完成的考核工作比个人奖励计划复杂

  B.团队奖励计划主要采用计件制和佣金制两种方式

  C.团队奖励计划有利于增强团队的凝聚力

  D.团队奖励计划可促进员工的全面发展

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• 10在评估培训与开发效果时，能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是（ ）。

  A.问卷调查法

  B.自我评价的态度量表

  C.面谈

  D.控制实验法

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