下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（　　）。 

试卷相关题目

• 1下列句子没有语病的一项是（　　）。 

  A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题

  B.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》

  C.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志

  D.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血

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• 2下列标点符号使用有错误的是（　　）。 

  A.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢、

  B.改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

  C.《始终眷恋着祖国》节选自《钱学森——中国人民的骄傲》(1989年8月28《光明日报》)。

  D.“行啊!”妈妈开心地说：“等到国庆放假了，我一定会带你去参观世博园。”

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• 3下列汉字笔画数正确的一组是（　　）。 

  A.凸、匝、片、鸟(5画)

  B.单、衫、承、录(8画)

  C.剥、语、郡、逗(10画)

  D.象、颈、敢、魂(11画)

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• 4依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（　　）①加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动 国际社会日益强烈的反对。②随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染县经到了 的地步。③美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境， 有利于事物的成长， 未必有利于其品质的提升。

  A.遭受刻不容缓即使／也

  B.遭到迫不及待即使／也

  C.遭到刻不容缓虽然／却

  D.遭受迫不及待虽然／却

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• 5强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国代教育思想家是（　　）。

  A.孟子

  B.孔子

  C.荀子

  D.墨子

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• 6根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（　　）。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦， 。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

  A.痛苦和快乐是相生相成的

  B.快乐和痛苦是相生相成的

  C.在生命中痛苦总是相伴的

  D.在生命中快乐总是相伴的

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• 7本文的中心论点是（　　）。 

  A.千万别折腾汉字

  B.以繁体字推动海峡两岸的统一，是一种幼稚的想法

  C.讨论汉字繁简问题，不能忽略汉字自身的演变规律

  D.汉字具有形美、音美、义美的特点

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• 8第②段画横线的句子中加点的“这种主张”指韵是（　　）。 

  A.现在已是电脑时代，不存在书写困难的问题

  B.繁体字要进课堂，要放弃简化字、恢复繁体字

  C.恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一

  D.简化字太粗糙，破坏了汉字的审美效果

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• 9给第⑤段划分层次，正确的一项是（　　）。 

  A.a／bcd／ef

  B.ab／c/def

  C.a／bcde／f

  D.a／bc／def

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• 10对选文意思理解有误的一项是（　　） 

  A.本文是一篇驳论文，开篇即树立批驳的靶子，然后逐一进行有理有据的批驳

  B.第③到第⑤段主要采用的是举例论证的方法，有力证明了讨论汉字繁简问题，是不能忽略其自身的演变规律的”这一分论点

  C.“从审美的角度说，每一个汉字都是结构匀称，笔画呼应的，繁有繁的风姿，简有简的神采。”一句中加点的“简”字是指汉字在结构和笔画上的简洁美，而不是专指简化字

  D.第⑦段表达了作者内心的担忧和真诚的劝说，与题目遥相呼应

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