关于教育心理学对象的几种代表性观点中，心理教育学观点的代表人物是（　　）。

试卷相关题目

• 1根据某人所属的人群特征来推测他具有的其他典型特征，这是一种（　　）。

  A.心理定势

  B.刻板效应

  C.晕轮效应

  D.首因效应

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• 2在个性心理特征中具有核心评价意义的是（　　）。

  A.性格

  B.气质

  C.能力

  D.需要

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• 3成人的时间知觉比儿童更加精确，这主要是什么因素导致的时间知觉的差异、（　　）

  A.情绪

  B.兴趣

  C.态度

  D.个人知识经验

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• 4婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种（　　）。

  A.非条件反射

  B.无条件反射

  C.条件反射

  D.生来的反射

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• 5教学活动的本质是（　　）。

  A.认识活动

  B.实践活动

  C.交往活动

  D.课堂活动

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• 6在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的（　　）。

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.互补性

  D.个别差异性

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• 7掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（　　）。

  A.并列结合学习

  B.下位学习

  C.上位学习

  D.强化学习

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• 8持教育万能论的教育思想家是（　　）。

  A.马克思

  B.爱尔维修

  C.狄德罗

  D.涂尔干

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• 9人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　　）。

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.不平衡性

  D.差异性

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• 10中国选士制度的演变是（　　）。

  A.察举制九品中正制科举制

  B.九品中正制科举制察举制

  C.科举制察举制提拔制

  D.科举制九品中正制察举制

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