（    ）是对某种教育活动的价值判断。

试卷相关题目

• 1班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是（    ）。

  A.谈话法

  B.观察法

  C.作品分析法

  D.调查法

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• 2小学阶段是发展学生个性（    ）。

  A.并不重要的时期

  B.非常重要的奠基时期

  C.没有效果的时期

  D.最不会受外界影响的时期

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• 3把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（    ）。

  A.分层教学

  B.合作学习

  C.小班教学

  D.复式教学

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• 4古希腊斯巴达教育的特性是（    ）。

  A.身心和谐发展

  B.强调培养武士和公民

  C.强调劳动教育

  D.强调农业和法律教育

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• 5主张教育的“生物起源说”的是（    ）。

  A.孟禄

  B.达尔文

  C.利托尔诺

  D.汤姆逊

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• 6罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（    ）。

  A.非指导教学模式

  B.结构主义课程模式

  C.发展性教学模式

  D.最优化教学模式

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• 7学校文化由（    ）构成。

  A.观念文化

  B.物质文化

  C.设施文化

  D.规范文化

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• 8教师培养与树立良好班风的方法有（    ）。

  A.培养正确的集体舆论

  B.树立榜样

  C.严格要求

  D.反复实践

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• 9测验实用性反映了试题的基本质量，其基本要求是（    ）。

  A.便于组织

  B.便于实施

  C.容易评分

  D.结果要容易解释

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• 10心理咨询的主要方式有（    ）。

  A.个别咨询

  B.团体咨询

  C.电话咨询

  D.通信咨询

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