教育目的的功能有（    ）、

试卷相关题目

• 1教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是（    ）、

  A.家庭教育

  B.道德教育

  C.社区教育

  D.学校教育

  E.体育教育

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• 2以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即（    ）、

  A.教师中心

  B.活动中心

  C.儿童中心

  D.课堂中心

  E.书本中心

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• 3小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅、在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”、小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了、从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀、整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了、你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见（    ）、

  A.焦虑症

  B.恐惧症

  C.强迫症

  D.抑郁症

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• 4在加德纳的多元智力理论中,他认为智力由7种相对独立的智力成分所构成,那么认识环境的能力属于（    ）、

  A.自知智力

  B.空间智力

  C.逻辑数学智力

  D.身体运动智力

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• 5学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（    ）、

  A.情绪冲动

  B.性格障碍

  C.情绪适应困难

  D.行为障碍

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• 6教育法的规范作用（    ）、

  A.指引作用

  B.评价作用

  C.教育作用

  D.预测作用

  E.强制作用

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• 7参观教学法可分为（    ）、

  A.可行性参观

  B.准备性参观

  C.现实性参观

  D.并行性参观

  E.总结性参观

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• 8我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面、（    ）

  A.基本道德和行为规范的教育

  B.公民道德与政治品质的教育

  C.世界观、人生观和理想的基础教育

  D.提高人的智慧水平的教育

  E.注重自主性、创造性的教育

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• 9小学生常见的情绪适应问题是（    ）、

  A.恐惧

  B.抑郁

  C.紧张

  D.情感冲动

  E.失眠

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• 10班杜拉提出的观察学习的过程包括（    ）、

  A.注意过程

  B.保持过程

  C.复制过程

  D.动机过程

  E.识记过程

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