2001年,教育部印发了（    ）的通知、在世纪之交,我国大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容,构建符合素质要求的新的基础教育课程体系、

试卷相关题目

• 1个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（    ）、

  A.0~6岁

  B.6~9岁

  C.9~16岁

  D.16至成年

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• 2通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为（    ）、

  A.自我控制训练

  B.肯定性训练

  C.自我强化训练

  D.自我监督训练

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• 3知识的急速增长要求人们学会学习,（    ）比知识教育更重要,方法教育比结论教育更重要、

  A.能力教育

  B.集体教育

  C.情感教育

  D.价值观教育

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• 4“儿童中心论”的代表人物是（    ）、

  A.赫尔巴特

  B.裴斯泰洛齐

  C.杜威

  D.夸美纽斯

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• 5政治经济制度决定着（    ）、

  A.教育的性质

  B.教育的方法

  C.教育的效益

  D.教育的规模

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• 6“儿童中心主义”教育理论,违背了（    ）、

  A.间接经验与直接经验相结合的规律

  B.传授知识和发展智力相统一的规律

  C.知识教学与思想教育相统一的规律

  D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

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• 7《学记》反对死记硬背,主张启发式教学,其中主张的开导学生但不要牵着学生走是（    ）、

  A.博学于文

  B.开而弗达

  C.强而弗抑

  D.道而弗牵

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• 8与一般身体锻炼相比,学校体育更具有（    ）、

  A.随意性

  B.娱乐性

  C.自觉性

  D.系统性

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• 9否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,体现了二战后教育改革和发展呈现以下哪个特点、（    ）

  A.教育终身化

  B.教育全民化

  C.教育民主化

  D.教育多元化

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