A.增强
B.变化
C.成熟
D.死亡
A.升华
B.补偿
C.退行
D.转移
开始考试点击查看答案A.否认
B.文饰
C.投射
D.幻想
开始考试点击查看答案A.学校的物质文化
B.学校的组织文化
C.学校的精神或观念文化
D.学校的制度文化
开始考试点击查看答案A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设
B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设
C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设
D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设
开始考试点击查看答案A.维果斯基
B.裴斯泰洛齐
C.皮亚杰
D.斯金纳
开始考试点击查看答案A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
开始考试点击查看答案A.追求利益的倾向
B.回避失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向
开始考试点击查看答案A.教育目标要反映社会的发展
B.在成熟的基础上引导发展
C.教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
D.在整体发展的基础上促进个性发展
E.建立和谐民主的师生关系
开始考试点击查看答案A.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
B.密切课程内容与生活、时代的联系
C.改善学生的学习方式
D.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度
E.实行三级课程管理制度
开始考试点击查看答案A.字词
B.人名
C.时间
D.观念
E.怎样骑车
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语专业八级TEST FOR ENGLISH MAJORS
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类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语三级(CET3)阅读理解与翻译
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