根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（    ）、技能课和检查课。

试卷相关题目

• 1教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（    ）。

  A.学生只有机械记忆的能力

  B.教师的知识能力是不一样的

  C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

  D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

  E.文化科学发展的普遍规律

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• 2教学过程的特殊性表现在（    ）。

  A.间接性与简捷性

  B.直观性与巩固性

  C.交往性与实践性

  D.教育性与发展性

  E.引导性与指导性

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• 3学生学业成绩评价的方式主要有（    ）。

  A.考查

  B.考试

  C.实践

  D.老师评价

  E.综合测评法

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• 4根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（    ）。

  A.课程编制

  B.课程开发

  C.课程实施

  D.课程选择

  E.课程实施

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• 5文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（    ）。

  A.内容的丰富

  B.增强国家对课程改革控制权

  C.课程结构的更新

  D.为课程改革提供物质基础

  E.课程改革由受教育者完成

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• 6下列行为属于品行性问题行为的有（    ）。

  A.不守纪律

  B.欺侮同学

  C.考试作弊

  D.偷窃

  E.孤僻

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• 7中小学德育工作中常用的奖惩属于（    ）。

  A.榜样示范法

  B.品德评价

  C.陶冶教育

  D.说理教育

  E.情感教育

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• 8当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于（    ）。

  A.教师促成的纪律

  B.集体促成的纪律

  C.自我促成的纪律

  D.任务促成的纪律

  E.环境促成阶段

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• 9不属于家校教育相互配合的方法是（    ）。

  A.教育教学督导委员会

  B.互访

  C.家长会

  D.家长委员会

  E.家访

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• 10班级里的小集团属于（    ）。

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.正式群体

  D.非正式群体

  E.正式团体

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