新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式

试卷相关题目

• 1关于“教材”，表达适当的选项是

  A.学校教学的唯一依据

  B.教师教学用书

  C.学生学习的客体和目的

  D.落实课程标准的媒介

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• 2下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想

  A.课程即知识

  B.课程即复杂会话

  C.课程即活动

  D.课程即经验

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• 3在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎

  A.对立型

  B.民主性

  C.放任型

  D.权威型

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• 4教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？

  A.复杂性、创造性

  B.连续性、广延性

  C.长期性、间接性

  D.主体性、示范性

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• 5关于“师爱”，下列正确说法是

  A.出于私情之爱

  B.对少数优秀学生的关爱

  C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

  D.师爱不具有育人的作用

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• 6实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的

  A.统一性

  B.适应性

  C.规范性

  D.选拔性

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• 7新课程认为，教学过程的本质是

  A.传授知识的过程

  B.引导学生学习和掌握双基的过程

  C.交往互动过程

  D.生命意义的实现过程

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• 8与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是

  A.教学过程的预定性

  B.教学设计预留空间

  C.培养学生多向思维、求异思维的习惯

  D.善于利用“突发事件”

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• 9以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是

  A.1994年《中华人民共和国教师法》

  B.1986年美国《卡内基报告》

  C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》

  D.1995年国务院《教师资格条例》

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• 10“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。

  A.本体性知识

  B.条件性知识

  C.实践性知识

  D.文化知识

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