教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（　　）。

试卷相关题目

• 1程序教学的关键是（　　）。

  A.教师的良好指导

  B.有好的教材

  C.编制出好的程序

  D.有良好的教学管理

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• 2“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（　　）。

  A.坚持以启发式为指导思想

  B.做到原则性与灵活性相结合

  C.做到最佳选择

  D.做到优化组合

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• 3从教学评价的严谨程度看，可将教育评价分为（　　）。

  A.正式评价和非正式评价

  B.配置性评价与诊断性评价

  C.形成性评价和总结性评价

  D.常模参照评价和标准参照评价

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• 4在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（　　）。

  A.组织和团结集体

  B.建设学生干部队伍

  C.提出共同目标

  D.形成正确的集体舆论

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• 5班主任工作的中心环节是（　　）。

  A.组织和培养班集体

  B.建立学生档案

  C.了解学生

  D.操行评定

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• 6在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（　　）。

  A.课外教育

  B.校外教育

  C.业余教育

  D.课外、校外教育

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• 7我国学校德育内容主要包括（　　）。

  A.政治教育

  B.知识教育

  C.思想教育

  D.德育教育

  E.心理健康教育

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• 8指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于(）

  A.元认知策略

  B.复述策略

  C.组织策略

  D.精细加工策略

  E.复习策略

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• 9教书育人的正确方法是（　　）。

  A.转变教育观念

  B.改革育人模式

  C.积极进行教学改革，提高课堂教学的质量

  D.严格照搬教材

  E.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中

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• 10我国现行的学校教育制度是（　　）。

  A.学前教育

  B.初等教育

  C.中等教育

  D.高等教育

  E.学历教育

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