行为治疗模式所依据的三种学习理论是：经典条件作用理论操作性条件作用理论和（    ）。

试卷相关题目

• 1个案工作是运用专业的知识方法和技巧，通过一连串的专业工作帮助遭遇困难个人或家庭发掘和运用自身及周围的资源，改善（    ）之间的适应状况，实现对人的尊重和肯定的过程。

  A.人际

  B.个人与群体

  C.个人与社区

  D.个人与社会环境

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• 2依恋是人类适应生存的一个重要方面，是漫长社会化过程中自然选择的结果，它出现在人生发展阶段的（    ）时期。

  A.婴幼儿期

  B.儿童期

  C.少年期

  D.不确定

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• 3个体通过与社会的互动形成的人格和参与社会或群体的方法，掌握社会经验与规范，获得社会成员资格的成长过程被称为：

  A.自助的过程

  B.经验习得的过程

  C.成长与发展过程

  D.社会化过程

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• 4人类行为是个体为适应环境与满足需要所表现出的活动或反应，它是遗传生理心理和（    ）等内外因素综合作用的结果

  A.社会过程

  B.教育

  C.同化

  D.习得

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• 5在福利院中，一个男悄悄的告诉社会工作者他亲眼目睹了一位工作人员殴打一名女孩，这名工作人员在打人的过程中也看到了他，并威胁他不准告发。 该男孩反复嘱咐工作者不要向其他人透露此事。在以后的接触中，工作者了解到男孩提到过的女孩身体受到了严重的伤害，此时工作者在处理该问题是可选择的处理原则有：（    ）

  A.价值中立的原则

  B.最小伤害和保密原则

  C.自主和自由原则

  D.真诚原则

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• 6人本主义模式治疗策略认为有效的辅导方式是，（    ）让服务对象接近自己的真实需要，成为一个能充分发挥自己潜能的人。

  A.创造一种有利的辅导环境

  B.提供可靠的专业辅导技巧

  C.把握社会福利政策

  D.赋予服务对象权利

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• 7个案工作的介入过程经历接案会谈（转介）收集资料等（    ）个不同的工作阶段。

  A.1个

  B.5个

  C.2个

  D.4个

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• 8小组工作方法就是工作者在小组中采用专业工作手法，通过（    ），帮助组员解决个人存在的问题，促进个人的改变和成长。

  A.工作者的经验

  B.小组组员和工作者间的互动和相互影响

  C.工作者和服务机构对社会政策的影响

  D.采取社会行动的方法

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• 9“认识成员推动自我认识尊重支持和关怀关注小组动力完成角色”是小组工作（    ）工作者的主要任务。

  A.初期

  B.中期

  C.后期

  D.结束期

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• 10互动模式希望通过个人小组和（    ）之间的互动达到增强个人和社会功能的目的。

  A.社区

  B.工作者

  C.社会系统

  D.政策体系

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