“认识成员推动自我认识尊重支持和关怀关注小组动力完成角色”是小组工作（    ）工作者的主要任务。

试卷相关题目

• 1小组工作方法就是工作者在小组中采用专业工作手法，通过（    ），帮助组员解决个人存在的问题，促进个人的改变和成长。

  A.工作者的经验

  B.小组组员和工作者间的互动和相互影响

  C.工作者和服务机构对社会政策的影响

  D.采取社会行动的方法

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• 2个案工作的介入过程经历接案会谈（转介）收集资料等（    ）个不同的工作阶段。

  A.1个

  B.5个

  C.2个

  D.4个

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• 3人本主义模式治疗策略认为有效的辅导方式是，（    ）让服务对象接近自己的真实需要，成为一个能充分发挥自己潜能的人。

  A.创造一种有利的辅导环境

  B.提供可靠的专业辅导技巧

  C.把握社会福利政策

  D.赋予服务对象权利

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• 4行为治疗模式所依据的三种学习理论是：经典条件作用理论操作性条件作用理论和（    ）。

  A.行为强化理论

  B.认知主义理论

  C.心理动力理论

  D.社会学习理论

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• 5个案工作是运用专业的知识方法和技巧，通过一连串的专业工作帮助遭遇困难个人或家庭发掘和运用自身及周围的资源，改善（    ）之间的适应状况，实现对人的尊重和肯定的过程。

  A.人际

  B.个人与群体

  C.个人与社区

  D.个人与社会环境

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• 6互动模式希望通过个人小组和（    ）之间的互动达到增强个人和社会功能的目的。

  A.社区

  B.工作者

  C.社会系统

  D.政策体系

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• 7社会工作行政是

  A.只是将社会政策变为具体的社会服务

  B.只是建议修订政策

  C.是机构内的工作人员将机构政策转换成服务的行动过程

  D.是助人的方法和一般过程

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• 8社会服务策划方案的评估

  A.只是对服务方案所必需推行的主要工作的完成情况进行评估

  B.只是对服务方案投入所产生的效果进行评估

  C.是对所需推行工作完成情况和服务方案产生效果的评估

  D.只是对服务策划方案制定者工作状况的评估

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• 9社会服务方案策划是（    ）

  A.指问题的认识和分析

  B.确立服务目标选取工作策略完善服务运作的过程

  C.社会服务的组织实施过程

  D.社会服务的监督过程

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• 10志愿者是.（    ）。

  A.指接受社会福利服务的人

  B.指通过提供社会福利服务获得收入的人

  C.指那些没有报酬，自由奉献他们的服务到公立或志愿服务组织的人

  D.指从事各种类型的社会福利服务的人

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