在青年阶段面临的问题主要有（    ）。

试卷相关题目

• 1青少年期为12～18岁，是个体身心发展的关键时期，这个时期常常被称为（    ）。

  A.“成长期”

  B.“危险期”

  C.“攻击期”

  D.“自闭期”

  E.“混沌期”

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• 2在婴幼儿阶段，孩子发展迅速，但也存在着一些不利于孩子发展的因素，这些因素将会影响婴幼儿的发展，并导致婴幼儿的行为出现偏差。这些偏差行为主要有（    ）。

  A.拒食

  B.吮吸手指

  C.咬指甲

  D.口吃

  E.心理自闭

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• 3处于婴幼儿阶段孩子的基本情绪包括（    ）。

  A.恐惧

  B.愉快

  C.哭闹

  D.兴趣

  E.安静

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• 4按照国际惯例，一个系统的、可操作的和明晰的伦理守则应该包含的内容有（    ）。

  A.社会工作者的行为和态度

  B.社会工作者对受助对象的道德责任

  C.社会工作者对同事的道德责任

  D.社会工作者对专业的道德责任

  E.社会工作者对家人的道德责任

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• 5在建立和发展中国社会工作的价值观时应着重（    ）。

  A.以服务机构为本，回应需要

  B.平等待人，注重参与

  C.接纳和尊重

  D.个别化和单独批判

  E.道德与责任并举

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• 6确定小组工作的目标时要遵循的原则有（    ）。

  A.目标清楚，可以测量和评估

  B.要有明确的地点限定，以便小组组员清楚在什么地点完成什么目标

  C.具体目标之间的相容性，不能相互冲突

  D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确知道他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情

  E.目标要适合社会工作机构的财务能力

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• 7小组工作的时间所包含的内容有（    ）。

  A.工作的持续时间

  B.小组聚会的频率

  C.每次活动时间的长短

  D.小组开始和结束的时间

  E.小组工作最迟完成时间与最早开始时间差

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• 8在小组工作开始阶段，小组组员的相互认识、订立小组契约和规范都是增加小组安全感和信任感的重要手段。因此，社会工作者要致力于塑造信任的小组气氛，要做到（    ）。

  A.教组员运用同理心，站在社会工作者的角度考虑问题，倾听他们的问题，并作出真诚有效的回应

  B.创造机会让组员表达自己的想法，通过组员间的相互回馈和关怀自然地产生信任

  C.寻找并强调组员之间的独特性

  D.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯

  E.积极引导组员相互沟通并协助对方澄清误解

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• 9在小组中期转折阶段组员所具有的特征中，互动中的抗拒与防卫心理表现在组员（    ）。

  A.沉默寡言

  B.常常抓住一个话题不放

  C.仅以理性与人表面互动

  D.用缺席或迟到来保护自己

  E.独占话题

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• 10社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域，从而社会工作研究与其他社会研究不同的特性应该与社会工作的要素有关。它们包括（    ）。

  A.注重采用社会工作视角

  B.以弱势群体及其问题或需要为主要对象

  C.研究目的在于促进实务及提升理论，从而推进民众福利

  D.研究者可以是资料的编造者、分析者和结果应用者

  E.体现社会工作伦理

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