通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标，是（　　）的宗旨。

试卷相关题目

• 1社会工作者：“你和你女朋友的关系不错吧，今年要结婚了吧、”服务对象：“马马虎虎吧，能否结婚，我也不是很确定，现在我们有点小问题。”社会工作者：“你说的马马虎虎是指……”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是（　　）。

  A.澄清

  B.对质

  C.专注

  D.同理心

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• 2小月非常胆小羞怯，上课不敢发言，也不敢说话，平时也很少和其他同学玩，家长找到社会工作机构，希望可以对小月进行治疗。为了与小月建立关系，社会工作者与小月初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列（　　）做法体现了该技巧。

  A.带小月去人多的地方玩耍

  B.事先布置好会谈室

  C.用绘画的方式帮助小月表达

  D.与小月分享自己的童年经历

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• 3心理社会治疗模式的特点是（　　）。

  A.注重服务对象行为评估

  B.迅速了解服务对象的主要问题

  C.注重从人际交往的场境中了解服务对象

  D.注重社会工作者自身的品格和态度

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• 4社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务是（　　）。

  A.犯罪矫治

  B.预备犯罪矫治

  C.社区矫正

  D.矫治社会工作

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• 5刘佳是一名大学生，与自己青梅竹马的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让当事人对自己没信心，与别的男孩子不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的小王应该用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳。此案中，小王扮演的角色是（　　）。

  A.使能者

  B.治疗者

  C.教育者

  D.倡导者

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• 6小组工作指以小组的形式助人的工作方式，以实现个人成长，改善个人的社会功能水平，实现社会性目标，是（　　）提出的观点。

  A.柯义尔

  B.克那普卡

  C.内森

  D.法利

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• 7（　　）是针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。

  A.过程目标

  B.需求目标

  C.沟通目标

  D.实质目标

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• 8从（　　）起，小组工作进入了开始阶段。

  A.成员招募

  B.遴选组员

  C.第一次聚会

  D.建立档案

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• 9刘林学历低，没什么工作经验，在朋友的介绍下，找到了一个保姆的工作，雇主张某对刘林很照顾，可是后来女主人总怀疑刘林跟张某之间有不清白的关系，对刘林百般刁难，打算让刘林离开，但是此时刘林的母亲病重，刘林很需要这样一份工作来支付母亲的医疗费，刘林感到很无助，于是向社会工作者李灿求助。在和李灿的交谈过程中，刘林表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，李灿握住刘林的手说：“刘林，我很理解你现在的感受，这份工作对你来说很重要，现在是你的困难时期，母亲在医院，如果这时候失去工作的话，对你的打击太大了。”此时李灿所运用的是会谈支持性技巧中的（　　）技巧。

  A.鼓励

  B.倾听

  C.专注

  D.同理心

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• 10面对沉默的小组成员，社会工作者应采取的技巧是（　　）。

  A.倾听

  B.体谅

  C.对焦

  D.鼓励

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