小组工作进行了一段时间之后，单亲母亲互助小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高，组员之间相互支持、相互合作、相互肯定、关系十分亲密。此时，社会工作者的主要任务不包括（ ）。

试卷相关题目

• 1社会工作者小汪为大学生开展一个爱与成长小组。在一次活动中，小汪安排了一个爱的语言游戏。她 准备了不同的图片分别代表爱的不同语言，包括肯定的语言、服务的行动、精心的时刻、礼物和身体接触。 小汪根据自己的经验与感受对爱的不同语言进行解释，并组织小组成员展开讨论。她所设计的这个游戏， 有助于（ ）。

  A.组员保持小组经验

  B.处理组员间的矛盾

  C.组员获得新的认知

  D.组员消除陌生感觉

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• 2同学们，为了保证我们每次小组活动的顺利进行，请大家讨论一下所有组员在小组活动过程中都需要 遵守的规则，并把它们写在白纸上，然后贴在教室的黑板上。社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的（ ）阶段。

  A.准备

  B.开始

  C.中期转折

  D.后期成熟

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• 3下列工作模式中，（ ）属于小组工作模式。

  A.发展模式

  B.地区发展模式

  C.社会策划模式

  D.危机介入模式

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• 4运用发展模式开展小组工作时，应坚持的原则有（ ）。

  A.积极参与原则和开放性原则

  B.积极参与原则和使能者原则

  C.平等性原则和使能者原则

  D.平等性原则和开放性原则

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• 5学校社会工作者胡某招募 10 名初二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说 法正确的是（ ）。

  A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

  B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

  C.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

  D.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性

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• 6社会工作者小朱正在主持边缘青少年成长小组的一次讨论，遇到以下哪种情况时，小朱不适合使用摘述的技巧、（ ）。

  A.讨论主题被岔开时

  B.组员发言声音过小时

  C.组员发言过于复杂或宽泛时

  D.某些组员垄断小组讨论时

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• 7小组工作是一个动态过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（ ）。

  A.权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移

  B.权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移

  C.权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置

  D.权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置

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• 8社区工作作为一种社会工作专业方法，与个案工作和小组工作相比，所具有的特点包括（ ）。

  A.分析问题的视角更加趋于过程取向

  B.介入问题的层面比较微观

  C.具有政治性

  D.强调现实问题的解决

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• 9目前较符合我国国情和社区工作现状的主要模式，不包括（ ）。

  A.地区发展模式

  B.社会策划模式

  C.社区策划模式

  D.社区照顾模式

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• 10社会工作者小周打算利用地区发展模式在新建小区开展社区工作。小周在接触居民时，了解到居民反 映小区交通不便，希望有公交线路经过小区。小周对此也深有感触，她的下列做法中，体现地区发展模式 的特点的是（ ）。

  A.代表居民向公交公司和相关部门反映问题

  B.联系公交公司和相关部门规划本地区公交路线

  C.告知居民该问题在短时期内难以解决并提出替代方案

  D.让居民通过充分的讨论来分析交通不便问题的重要性

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