社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到 信任，这种沟通与互动技巧属于（ ）。

试卷相关题目

• 1在小组工作结束阶段，社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受，组织各种活动，这时社会工作者扮演的是（ ）角色。

  A.领导者

  B.引导者

  C.协调者

  D.倡导者

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• 2在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提 供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作扮演（ ）角色。

  A.资源发掘者

  B.资源链接者

  C.信息、资源的提供者和链接者

  D.资源发掘者和能力促进者

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• 3小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的（ ）。

  A.准备阶段

  B.结束阶段

  C.中期转折阶段

  D.后期成熟阶段

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• 4学者们一般认为社会工作小组的规模以（ ）人为佳。

  A.10

  B.5～10

  C.10～50

  D.3～50

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• 5互动模式中社会工作者承担的角色是（ ）。

  A.使能者和协调者

  B.资源争取者和倡导者

  C.支持者和教育者

  D.协调者和指导者

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• 6当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工 作者要采取（ ）的手段来处理小组或小组组员的行为。

  A.了解

  B.限制

  C.沉默

  D.鼓励

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• 7在小组讨论中，适时在小组中形成真空，使组员自己进行判断；在接受意见和建议后，请组员自己进 行判断的技巧属于（ ）。

  A.限制技巧

  B.了解技巧

  C.中立技巧

  D.沉默技巧

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• 8社会工作者在设计小组活动方案时，应该首先考虑清楚（ ）。

  A.小组的规模

  B.小组组员的构成

  C.小组工作的目标

  D.小组活动的基本要素

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• 9社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，注重（ ）。

  A.居民条件的改善

  B.组织结构的建设

  C.社区风气的培养

  D.资源和权利的分配

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• 10根据美国著名社区工作专家罗夫曼（J．Rothm An）对社区工作目标的分类方法，加强社区居民对公民 权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务， 以及建立社区内不同群体的合作关系等，属于社区工作目标中的（ ）。

  A.社会目标

  B.任务目标

  C.过程目标

  D.基本目标

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