A.社会目标
B.任务目标
C.过程目标
D.基本目标
A.居民条件的改善
B.组织结构的建设
C.社区风气的培养
D.资源和权利的分配
开始考试点击查看答案A.小组的规模
B.小组组员的构成
C.小组工作的目标
D.小组活动的基本要素
开始考试点击查看答案A.限制技巧
B.了解技巧
C.中立技巧
D.沉默技巧
开始考试点击查看答案A.了解
B.限制
C.沉默
D.鼓励
开始考试点击查看答案A.专注于倾听技巧
B.互动交流技巧
C.适当自我表露技巧
D.适当帮助梳理技巧
开始考试点击查看答案A.团结邻里
B.社区教育
C.社区参与
D.促进居民的个人发展
开始考试点击查看答案A.较多关注社区性的问题
B.体现自上而下的改变
C.重视发掘社区内部资源
D.过程目标的重要性超过任务目标
开始考试点击查看答案A.专家
B.使能者
C.服务者
D.领导者
开始考试点击查看答案A.会议
B.调查
C.直接与居民接触
D.培养社区骨干
开始考试点击查看答案A.讨论的水平上
B.了解的水平上
C.学习的水平上
D.提升的水平上
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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