某养老机构的社会工作者小王与无依无靠的失独老人李大爷建立了信任的工作关系。有一天，小王在与 李大爷的谈话中得知他对生活失去信心，有轻生的念头。面对这种情况，小王应当（ ）。

试卷相关题目

• 1在下列社会工作专业实践活动中，体现社会工作价值观的操作原则的有（ ）。

  A.将服务对象看成是工作中的重要伙伴

  B.工作中不将自己的价值观强加给服务对象

  C.使用统一的服务方法回应服务对象的需要

  D.向服务对象提供必要的信息

  E.在自己认为合适的情况下代替服务对象作决定

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• 2在企业中，如何激励和发挥职工的积极性是重要问题。影响职工积极性的因素有（ ）。

  A.劳动条件

  B.劳动关系

  C.工资待遇

  D.自身能力

  E.职工心理

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• 3学校社会工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务，主要的服务模式包括（ ）。

  A.治疗型学校社会工作

  B.素质型学校社会工作

  C.变迁型学校社会工作

  D.学校一社会社会工作

  E.社区一学校社会工作

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• 4关于家庭社会工作的论述，不正确的是（ ）。

  A.家庭社会工作是因社会或家庭成员方法的原因使正常的家庭生活陷入困境，而由社会工作者提供的支持性服务。

  B.家庭社会工作的目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能。

  C.个体家庭成员的严重疾病、失业等问题会打乱原有的家庭生活，因此家庭社会工作以个体家庭成员为主 要服务对象。

  D.家庭社会工作、儿童社会工作和老年人社会工作，并列为社会工作最核心的三大服务领域。

  E.家庭社会工作关注时代快速变迁下，家庭成员或整个家庭难以适应而陷入困境，进而影响家庭正常生活 的相关问题。

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• 5关于社会工作要素的说法，不正确的包括（ ）。

  A.社会工作者是助人行动的主体，引导助人过程的进行。

  B.社会工作的专业助人方法主要是指在实际工作中使用的一般方法。

  C.在专业价值观指导下，社会工作者会自觉、持久地开展工作。

  D.助人活动是社会工作者为服务对象解决困难的单项支持行动。

  E.服务对象的存在是社会工作专业服务得以发生的基本前提。

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• 6社区矫正服务对象小刘原来是一名水暖工，回到社区后，情绪十分低落，也很少与周围人进行交往。社会工作者小李协助他找了几份工作，他都觉得太累，做了几天就不去了。最近，他请求小李帮他申请低保，凑合过日子就行了。根据社会工作专业伦理，小李适当的做法有（ ）。

  A.主动倾听小刘的烦恼，帮助他调整心态。

  B.与朋友就小刘的问题进行讨论，寻求解决办法。

  C.尊重小刘的自我决定，接受他的请求并结束服务。

  D.继续与小刘进行沟通，鼓励他自食其力。

  E.坚持政策制度的原则性，不再为他提供服务。

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• 7社区社会工作者为随父母一起迁入到本社区的流动儿童提供服务。服务内容包括；讲授人际沟通技巧，协助他们建立伙伴关系，促进他们更好地融入社区生活，帮助他们建立自信，获得他人的尊重与认可。这 此服务直接满足了流动儿童的需要包括（ ）。

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.爰与归属需要

  D.尊重需要

  E.自我实现需要

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• 8某职业技术学校学生小马是社会工作者阿林的社区矫正服务对象。在一次面谈中，小马说：你问我为什么入室盗窃、其实，我也想做一个好人。小学毕业后我跟随父母到这个城市，他们每天忙着赚钱养家，根本没时间和精力管我。我原本学习成绩还不错，可是到了这里就感到有很大的差距，老师渐渐对我不抱希望了。有些同学因为我是外地人而瞧不起我。后来我认识了一些好哥们，他们告诉我有钱才能被瞧得起，所以我就开始跟着他们一起做些犯法的事了。小马的话表明，影响他实施抢劫的主要社会环境因素有（ ）。

  A.学校

  B.大众传媒

  C.家庭

  D.朋辈群体

  E.社区

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• 9老年歧视是指社会对老年群体毫无理由的偏见、刻板印象和差别待遇。社会工作者在预防老年人歧视方面，可采取的行动包括（ ）。

  A.倡导尊重老年人的特殊性和特殊价值

  B.给予老年人公平的发展机会和继续参与社会的权利

  C.帮助老年人培养积极健康的心态

  D.出于对老年人的保护鼓励他们尽量较少与非同龄人的交往

  E.树立尊老爱老、关心老人、服务老人的风气

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• 10危机介入模式将服务对象的内部心理调整与外部资源链接整合在一起，并且针对服务对象危机的消除 提供直接有效的服务。这种介入策略涉及以下哪些方面的服务、（ ）

  A.危机中失落感的处理

  B.危机中无助感的处理

  C.外部社会资源的挖掘

  D.外部社会资源的提升

  E.服务对象应对危机能力的提升

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