方女士家中最近出了一些事，她无法应对，求助社会工作者冯女士。在此阶段，社会工作者冯女士的主要任务是（ ）。

试卷相关题目

• 1个案工作方法中的心理社会治疗模式的理论基本假设主要包括（ ）。

  A.对人的成长发展的假设

  B.对服务对象问题的假设

  C.对人际沟通的假设

  D.对人的价值的假设

  E.对服务效果的假设

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• 2个案工作方法中的心理社会治疗模式假设服务对象问题产生的原因包括（ ）。

  A.非反思性的感受状况

  B.不良的现实生活环境

  C.不成熟或有缺陷的自我和超我功能

  D.过分严厉的自我防卫机制

  E.过分严厉的超我功能

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• 3青少年社会化的核心任务是（ ）

  A.发展自我意识

  B.形成道德观

  C.发展社会交往

  D.提升抽象思维能力

  E.树立成熟稳定的人生观

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• 4社会工作者在预防、康复和治疗儿童自闭症的过程中，可以进行干预的方面包括（ ）

  A.开展自闭症幼儿成长小组活动

  B.为服务对象争取社会福利和社会保障

  C.对家长提供情绪疏导

  D.对家长提供心理支持

  E.为自闭症儿童提供医学治疗

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• 5婴幼儿的自我意识发生要经历（ ）三个不同的阶段。

  A.勇敢阶段

  B.恋母阶段

  C.游戏伙伴阶段

  D.退缩阶段

  E.自我意识出现阶段

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• 6社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要（ ）。

  A.了解小丽的求助愿望

  B.深入分析小丽的问题

  C.初步评估小丽的问题

  D.介绍机构的服务

  E.制订服务介入计划

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• 7王先生向社会工作者表示因生意失败，导致情绪低落，脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括（ ）。

  A.了解服务对象求助的愿望

  B.增强服务对象的信心

  C.初步判断服务对象的问题和需要

  D.收集资料

  E.与服务对象签订协议

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• 8为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者应当（ ）。

  A.预先告诉服务对象结束的时间

  B.制定服务活动

  C.巩固服务对象认识的改变

  D.将自己的家庭地址告诉服务对象

  E.鼓励服务对象表达结案时的情绪

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• 9社会工作者小王经过一段时间的工作，成功地帮助一名辍学学生小蒋重返校园，经过评估该学生目前状况稳定，在校适应良好。小王打算与小蒋结束工作关系，此时他需要做的是（ ）。

  A.提前告知小蒋工作即将结束

  B.巩固小蒋已经取得的行为改变成果

  C.跟小蒋探讨今后如何应对类似的问题

  D.告知学校老师关于小蒋的情况

  E.和小蒋探讨结案后的跟进服务

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• 10下列选项中，属于支持性技巧的有（ ）。

  A.专注

  B.澄清

  C.倾听

  D.同理心。

  E.鼓励

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