社会工作者小王经过一段时间的工作，成功地帮助一名辍学学生小蒋重返校园，经过评估该学生目前状况稳定，在校适应良好。小王打算与小蒋结束工作关系，此时他需要做的是（ ）。

试卷相关题目

• 1为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者应当（ ）。

  A.预先告诉服务对象结束的时间

  B.制定服务活动

  C.巩固服务对象认识的改变

  D.将自己的家庭地址告诉服务对象

  E.鼓励服务对象表达结案时的情绪

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• 2王先生向社会工作者表示因生意失败，导致情绪低落，脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括（ ）。

  A.了解服务对象求助的愿望

  B.增强服务对象的信心

  C.初步判断服务对象的问题和需要

  D.收集资料

  E.与服务对象签订协议

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• 3社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要（ ）。

  A.了解小丽的求助愿望

  B.深入分析小丽的问题

  C.初步评估小丽的问题

  D.介绍机构的服务

  E.制订服务介入计划

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• 4方女士家中最近出了一些事，她无法应对，求助社会工作者冯女士。在此阶段，社会工作者冯女士的主要任务是（ ）。

  A.制订介入服务计划

  B.与方女士及其家庭成员建立合作关系

  C.了解方女士的愿望和诉求

  D.向方女士说明所在机构的服务内容和范围

  E.查阅与方女士家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料

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• 5个案工作方法中的心理社会治疗模式的理论基本假设主要包括（ ）。

  A.对人的成长发展的假设

  B.对服务对象问题的假设

  C.对人际沟通的假设

  D.对人的价值的假设

  E.对服务效果的假设

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• 6下列选项中，属于支持性技巧的有（ ）。

  A.专注

  B.澄清

  C.倾听

  D.同理心。

  E.鼓励

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• 7下列各类型的小组中，（ ）属于自然小组

  A.街头玩伴

  B.围棋兴趣小组

  C.朋辈小组

  D.楼长工作委员会

  E.家庭

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• 8社会工作者通过个别会见或资料考察的形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。遴选和评估 的要件主要有（ ）。

  A.身体状况

  B.年龄和性别

  C.文化水平及对某些问题的认识

  D.家庭状况

  E.职业状况

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• 9确定小组工作的目标时要遵循的原则有（ ）。

  A.目标清楚，可以测量和评估。

  B.要有明确的地点限定，以便小组组员清楚在什么地点完成什么目标。

  C.具体目标之间的相容性，不能相互冲突。

  D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确知道他需要做的事情，而非强调不该做什么事情。

  E.目标要适合社会工作机构的财务能力。

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• 10在小组准备阶段，社会工作者要考虑本小组的规模和时间。小组的规模指的是小组的大小，影响小组大小的因素有（ ）。

  A.小组目标

  B.小组组员的经验

  C.小组组员的家庭背景

  D.有无协同领导者

  E.探讨问题的性质

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