社区对人类行为的影响不包括(　)。

试卷相关题目

• 1社会工作研究中，撰写调查研究报告的基本原则是(　)。

  A.研究主题必须填补空白

  B.文献回顾必须充分

  C.观点与资料必须配合

  D.定量资料与定性资料必须结合

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• 2冯雪梅5年前和丈夫从农村老家到某市打工，由于没有文化，一直没有找到相对稳定的工作，一直都在打零工。丈夫很想要个男孩，但是在生下女儿后，冯雪梅一直没有怀上，丈夫认为她无能，没能生男孩，也找不到工作，成了他的累赘。在与社会工作者的交谈中，冯雪梅也认为自己无能。社会工作者依据(　)理论，帮助冯雪梅认识到不是她无能，而是丈夫把这种无能的意识强加给她，她自己是有能力改变这种状况的。

  A.精神分析

  B.人本主义

  C.增强权能

  D.认知行为

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• 3有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为重，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于(　)。

  A.好孩子定向

  B.惩罚与服从

  C.相对功利取向

  D.维护权威或社会秩序

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• 4人们通过报纸可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情作出正确的决定，这属于(　)对人的行为的积极影响。

  A.文化

  B.环境

  C.朋辈群体

  D.大众传媒

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• 5学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后，看不起自己。最近，小张的母亲又生病，家里的生活成了问题，社会工作者的适当做法是(　)。

  A.在学校发动募捐，帮小张渡过难关

  B.向学校领导汇报，希望减免小张学费

  C.将情况告诉小张的同学，争取他们的理解

  D.与小张商讨，寻找解决问题的办法

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• 6小周的继父每次酒后都会殴打小周母子，小周本来就性格内向，因长期被继父殴打，更加不敢与他人交往，缺乏安全感，以致难以走入社会独立生活。社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验，社会工作者这样做的依据是(　)。

  A.精神分析理论

  B.存在主义理论

  C.社会支持理论

  D.认知行为理论

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• 7钟欣的父亲是一个脾气暴躁的人，每次钟欣犯错误都会受到父亲严厉批评，从来不给她辩解的机会。每当钟欣与父亲的意见不一致时，总是会遭到父亲的训斥，什么事情都是由父亲来决定，也从不征求钟欣的意见。钟欣的这种家庭教育模式属于(　)。

  A.专制型

  B.民主型

  C.支配型

  D.冲突型

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• 8小玲是初二年级的学生。她在2011学年的期中考试中，估计自己的数学成绩为85分，可实际最终考试成绩为90分。于是，她将期末数学考试的理想成绩定为95分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小玲的(　)。

  A.认知需要

  B.求知需要

  C.成长需要

  D.关系需要

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• 9社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是(　)。

  A.社会工作理论

  B.社会工作守则

  C.社会工作实践

  D.社会工作专业体系

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• 10一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的(　)。

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.开工运算阶段

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