梁淼是社会工作专业毕业的学生，被某社会服务机构聘用，宋佳作为机构-最需题库

试卷相关题目

1某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨(　)。
A.尽快胜任工作
B.树立正确工作态度
C.提高工作效率
D.提升自我价值感
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2老黄自去年下岗失业后，整日待在家中酗酒，不去找工作，就连正常的社会活动都无法参加。老黄这种行为依据(　)可以被判定为异常行为。
A.行为适应性标准
B.社会规范与价值标准
C.统计学标准
D.个体主观体验
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3某社区工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案，目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥，希望他的企业能捐款，帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于(　)。
A.项目申请
B.电话劝募
C.私人恳请
D.特别事件筹款
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4社会福利机构不仅要向服务对象提供服务，而且要提供令其满意的服务，这属于社会服务机构的(　)。
A.专业交代
B.财政交代
C.行政交代
D.服务交代
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5社会工作者小魏负责机构某项活动的筹款，督导告诉她要了解捐款人的动机与行为。下列不是出自个人需要的动机的是(　)。
A.认为捐款可以满足自尊的需要
B.认为大家应该有福同享、有难同当
C.认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象
D.通过捐款可以建立自尊和自我肯定
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6社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是(　)。
A.反馈引导
B.段落结论
C.信息磋商
D.集中精力
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7定量研究是在严格研究设计的基础上，采用定量测量手段收集资料，并对此进行统计分析，它与(　)相对应。
A.批判理论
B.建构主义方法论
C.马克思主义方法论
D.实证主义方法论
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8社会工作者蒋平希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。蒋平发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。这种研究方法属于（）。
A.实验研究
B.定性研究
C.历史资料研究
D.非干扰性研究
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9督导历程的最重要阶段是(　)，在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展。
A.开展期
B.工作期
C.督导前期
D.终结期
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10小姜社会工作专业大学毕业后到某社会工作服务机构就职。刚入职时，该机构指派资深社会工作者老陈担任小姜的督导，双方建立了相互信任并约定了督导形式。接着老陈向小姜介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小姜尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。老陈对小姜进行督导的内容属于(　)。
A.工作总结和评估
B.工作授权、协调和沟通
C.安置和引导工作人员
D.工作计划和分配
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