A.组织居民选举新的居民小组长
B.委婉地批评老周的工作态度
C.鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动
D.提醒居民规范的工作程序是先找老周
A.重复信息
B.正面宣传
C.采用吸引力
D.信息明确,目标具体化
开始考试点击查看答案A.使能者
B.中介者
C.研究者
D.教育者
开始考试点击查看答案A.启动阶段
B.准备阶段
C.转折阶段
D.巩固阶段
开始考试点击查看答案A.任务目标
B.短期目标
C.过程目标
D.终极目标
开始考试点击查看答案A.经验分享法
B.小组外在力量法
C.间接干预法
D.直接干预法
开始考试点击查看答案A.社区居民参与社区计划的评估
B.社区居民是社区计划的“消费者”
C.社区工作者扮演专家或专业工作者的角色
D.社区居民参与社区问题的诊断
开始考试点击查看答案A.尝试寻找在合作时各自可能获得的利益,以加大交往的动力
B.采取必要的策略维持利诱和压力的水平
C.要注意澄清组织间交往的规范、责任和权利,减少互相试探的行为
D.在合作目标、工作和责任分担以及利益均分等方面达成共识,避免给机构带辣损失
开始考试点击查看答案A.组织技巧
B.支持技巧
C.策划技巧
D.动员技巧
开始考试点击查看答案A.专业型
B.问题解决型
C.小组型
D.个案工作型
开始考试点击查看答案A.社会问题
B.工作过程
C.社会工作者本身
D.服务对象
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2002年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2002年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2001年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2001年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2000年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2000年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年1月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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