科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和（　　）。

试卷相关题目

• 1人的社会行为根据行为对社会的作用来分，遵守社会规范行为被称为()

  A.亲社会行为

  B.偏差行为

  C.反社会行为

  D.正常行为

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• 2埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是（　　）。

  A.希望

  B.关怀

  C.能力

  D.智慧

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• 3根据皮亚杰的认知发展阶段论，1岁的儿童处于认知发展的（　　）。

  A.感觉运动期

  B.前运算期

  C.具体运算期

  D.形式运算期

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• 4冯先生的儿子不仅学习成绩好，而且自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力也很强，经过大学的学习，这些特点越发明显。这说明冯先生家庭的教养模式可能是（　　）。

  A.支配型

  B.专制型

  C.民主型

  D.娇纵型

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• 5马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，摆脱事业和丧失财产威胁属于需求理论中的()。

  A.自我实现的需要

  B.安全需要

  C.生理需要

  D.尊重的需要

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• 6精神分析取向的社会工作遵循的原则不包括（　　）。

  A.在治疗过程中要坚持个别化原则

  B.精神分析理论强调要与受助人签订治疗契约

  C.治疗者要为受助人提供一个安全与支持环境

  D.界定服务对象问题的看法

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• 7在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有()和伙伴。

  A.教育者

  B.调解人

  C.服务者

  D.倡导者

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• 8在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据（　　），社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。

  A.精神分析理论

  B.存在主义理论

  C.社会支持理论

  D.认知行为理论

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• 9社会工作的“生态模型”强调社会工作实务的干预焦点是将个人置于（　　）。

  A.其生活的场所中

  B.家庭成长环境中

  C.社会学习环境中

  D.社会支持网络中

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• 10增强权能理论认为，社会工作专业所面对的群体常常是社会中的（　　）。

  A.正常人群

  B.强势群体

  C.大众群体

  D.弱势群体

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