A.工作的持续时间
B.小组聚会的频率
C.每次活动时间的长短
D.小组开始和结束的时间
E.小组的组建时间
A.更愿意相互合作、相互支持、相互肯定
B.已经达到预期目标
C.小组活动运作状态良好
D.更愿意接纳他人
E.组员之间更愿意了解和被了解
开始考试点击查看答案A.纠缠与疏离
B.联合对抗
C.三角缠
D.倒三角
E.溺爱
开始考试点击查看答案A.心理动态诊断
B.潜意识诊断
C.缘由诊断
D.评估诊断
E.分类诊断
开始考试点击查看答案A.社会工作者的目标是让人们适应社会,而不是改变社会
B.注重为服务对象保密的原则
C.对服务对象的尊重与包容
D.注重个别化原则
E.自我决定与知情同意
开始考试点击查看答案A.结构
B.表达
C.行动
D.内容
E.效果
开始考试点击查看答案A.提供服务
B.问卷调查
C.发掘资源
D.推动成立居民小组
E.开展互助合作,通过组织社区内的资源,共同解决社区问题
开始考试点击查看答案A.社区的地理环境
B.社区内的人口状况
C.社区内的建筑
D.社区内的权力结构
E.社区的文化特点
开始考试点击查看答案A.规划
B.组织
C.领导
D.策略
E.控制
开始考试点击查看答案A.训练与发展
B.人员机构设置
C.绩效评估与激励
D.报酬管理
E.员工关系与维持
开始考试点击查看答案A.志愿者是机构的正式员工
B.志愿者有很高的自主性和自发性
C.志愿者靠自己的热情、兴趣和能力参与服务
D.志愿者是根据机构正式岗位的要求参与服务、
E.志愿者希望受到尊重、支持和肯定
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2002年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2002年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2001年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2001年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2000年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2000年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年1月大学英语四级(
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