___「新たな創造的アプローチ」___はどのような点に特徴があるか。

试卷相关题目

• 1この文章では「環境教育」をどのような教育としてとらえているか。

  A.将来のことや世界全体のことを考え、よりよい社会を作るための教育として

  B.今まで受け継いできた社会を次の世代にそのまま残すための教育として

  C.住みなれた社会を守るために、新しい体制を否定する教育として

  D.世界中を回り、生活の碁盤をなす環境倫理を広める教育として

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• 2③___「私はコーチの言うとおりにした」___とあるが、何をしたと考えられるか。

  A.自分が弱いから負けましたとコーチに言い直した。

  B.相手のところに行って笑顔で勝利を讃えた。

  C.次の日からテニスの試合に出るのをやめた。

  D.しばらく部室に近寄らないようにした。

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• 3コーチが筆者の頭を殴ったのはなぜか。考えられる理由として最も適当なものはどれか。

  A.筆者が自分が負けたのは相手がうまいせいだと弁解したから

  B.筆者が試合の後に逆上してテニスコートを出てきたから

  C.筆者が力を込めずに手だけ出すという形で握手をしたから

  D.筆者がマッチポイントを三つも握っていたのに負けたから

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• 4②___「対戦相手と握手をし」___とあるが、筆者はとのように握手をし九のか。

  A.相手を讃えてほほえみながら握手をした。

  B.相手の顔をちゃんと見ずに握手をした。

  C.相手の手をしっかり握って掘手をした。

  D.悔しいので相手をにらんで握手をした。

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• 5( ① )に入る最も適当なものはどれか.

  A.コーチの指示に従う

  B.本心を見せない

  C.接戦を制する

  D.まけを認める

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• 6この文章の内容と合っているものは次のどれか。

  A.環境教育は自然についてだけの教育である。

  B.環境教育は変化が求められている。

  C.環境教育は今まで保守的であった。

  D.環境教育は戦争とは関係がない。

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• 7①___「こうした仕組み」___とあるが、どんな仕組みか。

  A.乳児がまわりの人々を利用して学習する仕組み

  B.乳児がおとなの表情とおなじ表情を作る仕組み

  C.乳児が人を注視し、人の動きを目で追う仕組み

  D.乳児が相手の感情を理解するための仕組み

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• 8この文章で紹介されている実験では、まず初めに、何をしたか。

  A.こどもを実験室に入れ、大きな音をたてて遊んでもらった。

  B.こどもを実験室に入れ、ハイハイや歩行ができるか確かめた。

  C.子どもが自分の母親以外の人にも慣れていっしょに遊べる状態にした。

  D.子どもが実験室に慣れて母親といっものように遊び始めるのを待った。

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• 9___「突然大きな音をたててみる」___とあるが、これは何のためか。

  A.母親がこどもにどう対応すべきか判断できない状態にするため。

  B.こどもが自分で母親のところまで移動できるかを確認するため

  C.子どもが自分ではどうしたらよいかわからない状況を作るため

  D.母親が子どもにどんな表情を見せるかをくわしく調べるため

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• 10( ③ )に入る最も適当な言葉はどれか。

  A.あわてた表情

  B.厳しい表情

  C.笑顔

  D.涙

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