经过健康教育，一些原来造成吸烟的人现在反对吸烟，这是一种（　）。

试卷相关题目

• 1美国历史上的第二次公共卫生革命其重要内涵为（ ）。

  A.要改变居民健康状态必须增加医疗照顾和卫生经费

  B.必须改变人们的不良行为和不科学的生活方式

  C.应该研制和增设医疗设备

  D.改变环境条件的重要性

  E.改变预防性卫生服务措施

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• 2健康促进的目标人群涉及（ ）。

  A.残疾人

  B.孕产妇

  C.青少年

  D.中老年

  E.整个人群

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• 3医德理论修养直接解决的矛盾是（ ）。

  A.对医德善恶由不知到知，由知之不多到知之较多

  B.是否情愿去做人事科医德信念的事

  C.有没有坚定的医德信念

  D.有没有克服困难的医德意志

  E.医德知识与行为能否统一

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• 4不属于尊重病人的内容是（ ）。

  A.尊重病人的人格

  B.尊重病的权利

  C.尊重病人的医德

  D.尊重病人的愿望

  E.尊重病人的行为

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• 5不属于医疗伤害的是（ ）。

  A.对病人态度粗暴

  B.运动性损伤

  C.技术性伤害

  D.经济性伤害

  E.行为性伤害

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• 6下列哪项不是组织传播（ ）。

  A.政府主管部门下发红头文件

  B.卫生部要求上报全国计划免疫工作

  C.人民日报发表卫生部领导讲话

  D.国务院布置全国抗洪救灾的防疫工作

  E.计生委召集计划生育工作专题研讨会

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• 7技能、资源属于（ ）。

  A.倾向因素

  B.前置因素

  C.加强因素

  D.强化因素

  E.促成因素

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• 8在影响评价效果内在真实性的因素中，实验组对照组在社会经济、文化、行为、信念等待方面缺乏相似性应属于（ ）。

  A.统计回归因素

  B.测试因素

  C.选择因素

  D.历史性因素

  E.失访因素

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• 9戒除成瘾行为的健康促进应把重点放在下列哪一阶段（ ）。

  A.诱导阶段

  B.形成阶段

  C.巩固阶段

  D.衰竭阶段

  E.以上都不是

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• 10在大学里开展控烟教育的最好办法是下列哪一项（ ）。

  A.厌恶疗法

  B.替代疗法

  C.创建无烟班组

  D.宣传活动

  E.咨询

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