A.符号相同,取平均秩次
B.符号相同,按顺序编秩
C.符号相同,可舍去不计
D.符号相反,按绝对值大小编秩
E.符号相反,按顺序编秩
A.第一类误差增加
B.第二类误差增加
C.把握度增加
D.可信度减小
E.可信度增加
开始考试点击查看答案A.在所有人中的波动范围
B.在所有正常人中的波动范围
C.在绝大部分人中的波动范围
D.在绝大部分正常人中的波动范围
E.在不同时间的波动范围
开始考试点击查看答案A.抗炎作用
B.抗菌作用
C.抗免疫作用
D.抗毒作用
E.抗休克作用
开始考试点击查看答案A.呋塞米
B.螺内酯
C.氨苯蝶啶
D.阿米洛利
E.50%葡萄糖溶液
开始考试点击查看答案A.M受体
B.N受体
C.α受体
D.β受体
E.DA受体
开始考试点击查看答案A.按差值大小顺序编秩
B.按差值绝对值大小顺序编秩
C.取平均秩号
D.舍去不计
E.若只有一个0,编为1号,若有2个及2个以上,取平均秩号
开始考试点击查看答案A.相对危险度较大
B.因先于果
C.致病因素与疾病一一对应
D.致病因素的分布与疾病的分布一致
E.生物学上言之成理
开始考试点击查看答案A.研究因素的一般人群暴露率
B.研究疾病的发病率
C.研究因素估计相对危险度
D.研究者要求精确度
E.研究者要求把握度
开始考试点击查看答案A.未患某病的人
B.具有暴露因素的人群
C.患某病的人群
D.患某病且具有暴露因素的人群
E.未患某病而有或无暴露因素的人群
开始考试点击查看答案A.对某病的发病率变动趋势的研究
B.分析某病的三间分布,建立病因假说
C.追踪暴露组和非暴露组的某病发病或死亡情况,以确定暴露与疾病间有无关联
D.调查某病病例组和对照组既往接触某些因素的资料,以确定所研究疾病与接触该因素间的关系
E.对不同类型人群中某病患病率的调查
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