A.以调配药品为中心的阶段
B.以药品供应为中心的阶段
C.参与临床用药实践,促进合理用药为主的临床药学阶段
D.参与疾病治疗,和医生承担相同责任的阶段
E.以患者为中心,强调改善患者生命质量的药学服务阶段
A.客观环境或条件可能引起的差错未发生
B.发生差错但未发给患者内部核对控制
C.其他
D.发给患者但未造成伤害
E.需要监测差错对患者的后果,并根据后果判断是否需要采取预防或减少伤害
开始考试点击查看答案A.维生素类药物比较安全,可以随意使用
B.脂溶性维生素宜在餐后服用,有利于吸收
C.大量口服维生素C可以引起出血
D.维生素类药物属于预防性药物;不能用于治疗疾病
E.维生素A可防治佝偻病
开始考试点击查看答案A.红细胞数量明显增多
B.恶性肿瘤
C.弥散性血管内凝血
D.风湿病
E.结核病
开始考试点击查看答案A.吲哚美辛
B.阿托品
C.硝酸甘油
D.四环素
E.卡马西平
开始考试点击查看答案A.热原反应
B.过敏反应
C.血栓性静脉炎
D.膀胱结石
E.急性心力衰竭和肺水肿
开始考试点击查看答案A.冷性荨麻疹
B.热性荨麻疹
C.巨大荨麻疹
D.非典型性荨麻疹
E.人工荨麻疹
开始考试点击查看答案A.作为计算药物不良反应发生率的额定数据
B.提示药物应用的模式,确定药物治疗的安全性、有效性和经济性
C.提示药物消费分布与疾病谱的关系,预测药品的需求量和需求结构
D.监测某些药物的滥用情况
E.提示药物消费的基本状况
开始考试点击查看答案A.腹泻
B.皮疹
C.眼球震颤
D.复视
E.共济失调
开始考试点击查看答案A.对药代动力学的影响表现在药物的吸收、分布和代谢三个方面
B.含有钙、镁等离子的抗酸药与四环素同服不利于吸收
C.药物与血浆蛋白结合的多少是影响药物吸收的重要因素
D.影响代谢主要包括酶诱导相互作用和酶抑制相互作用
E.由肝药酶代谢的药物与肝药酶诱导剂合用时,需适当增加前者的给药剂量
开始考试点击查看答案A.表明处方流程
B.明示药师的责任
C.明示医师责任
D.严格执行处方管理办法、优良药房工作规范
E.统计工作量或绩效考核
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