强化可以分为积极强化,消极强化,惩罚和(  )、

试卷相关题目

• 1麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要,对社交的需要和(  )、

  A.对发展的需要

  B.对享受的需要

  C.对精神的需要

  D.对权力的需要

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• 2影响态度改变的团体因素包括信仰,目标,规范和(  )、

  A.组织形式

  B.领导方式

  C.领导作风

  D.组织效能

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• 3在态度改变的各种类型中,不改变原有态度的方向,仅改变原有态度的强度被称为(  )、

  A.一致性改变

  B.不一致性改变

  C.同化改变

  D.异化改变

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• 4他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是(  )、

  A.观察者与行为者的归因偏差

  B.涉及个人利益的归因偏差

  C.涉及社会地位的归因偏差

  D.对自然现象拟人化的归因偏差

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• 5"早熟"与"晚熟"是(  )、

  A.能力的类型差异

  B.能力的水平差异

  C.能力发展的早晚差异

  D.能力的质的差异

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• 6实际上并不存在,只是为了研究或统计的需要,划分出来的群体称为(  )、

  A.假设群体

  B.实际群体

  C.实属群体

  D.参照群体

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• 7个人之间能面对面地接触和联系的群体是(  )、

  A.小型群体

  B.大型群体

  C.实属群体

  D.参照群体

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• 8在以下诸因素中,能增强群体凝聚力的因素是(  )、

  A.群体与外界比较隔离

  B.群体成员沟通较少

  C.群体的规模较大

  D.群体规范是消极的

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• 9下列情形中,能最大提高生产效率的是(  )、

  A.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱

  B.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强

  C.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强

  D.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱

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• 10冲突的双方为了维持相互之间的关系,双方都放弃某些东西,而共同分享既得利益的做法称为(  ).

  A.协作

  B.回避

  C.迁就

  D.折衷

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