有些基因使人们总的来说感到快乐一些或者悲伤一些。这句话的意思是：

试卷相关题目

• 1下列各句子中没有语病的一句是：

  A.要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。

  B.有关部门吸取洛阳“12、25”火灾的教训，对辖内所有企业及人员密集场所进行了地毯式的安全检查。

  C.据资料显示，广州今年正月初一气温高达25．4摄氏度，一直是1984年以来广州市春节时的最高温度。

  D.我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、 “助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。

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• 2下列各句中有语病的一句是：

  A.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

  B.在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来。

  C.在当今商品经济的年代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。

  D.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。

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• 3请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来：

  A.门外传来了急促的敲门声，李云与王敢的孩子先跑了出来。

  B.年终总结时，大家都觉得马亮进步很快。

  C.学员们全神贯注地听班主任讲话。 ’

  D.大雪停了，他想马上回图书馆去。

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• 4要表达“我们能赶上前人，创造出比前人更辉煌的业绩”  这个意思，下列四句中语气最强烈的一句是：

  A.难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩、

  B.不管怎样，我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩!

  C.我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强、

  D.我们无论如何不会比前人逊色，要创造比前人更辉煌的业绩！

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• 5依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：这便是黄州赤壁，陡峭的石坡直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道可以攀登俯瞰，江面有小船可供荡漾浆仰望，地方不大，      ，有了视角与空间的变异，有了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的变异和倒错，      。      ，而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现，产生各具特色的审美愉悦。①但一仰一俯之间就有了气势        ②但一俯一仰之间就有了气势③因此也就有了冥思和游观的价值    ④因此也就有了游观和冥思的价值⑤主观感情只提供一种审美可能      ⑥客观物象景物只提供一种审美可能

  A.①③⑤

  B.②④⑥

  C.①④⑤

  D.②③⑥

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• 6所谓天才，我理解就是不屈从外力，由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动性中，最大量的实现自己的价值，找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美，主要体现为一种原始生命力，一种无功利的本我显现，与习俗意义的成功名利无缘，与中庸之道忤逆。故此，在世俗的眼中，天才是病态和怪异者：对社会结构和群体秩序来说，天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程，就是一种同内外两界压抑与反压抑、反抗与顺从、堕落与升华的角力过程。文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点，其中，准确的一项是：

  A.天才是不屈从外力，由着自己的天性行事。

  B.天才是伟大的创造者，是病态与怪异者，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。

  C.天才是伟大的创造者，是病态与怪异者。

  D.天才是由着自己的天性行事，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。

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• 7下列选项中不属于国际科学小组研究内容的一项是：

  A.以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。

  B.向南极海域倾倒硫酸铁。

  C.向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量。

  D.向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂。

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• 8国际科学家小组进行向海洋投放硫酸铁研究可行性的依据是：

  A.20世纪20年代提出的铁元素可提高海洋生态系统生产力的理沦

  B.硫酸铁可以让监笆变绿

  C.硫酸铁可大幅度提高海域硅藻等藻类的生长，促进叶绿素增长

  D.实验证明铁元素可以提高海洋生态系统生产力

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• 9对文中划线处的意思理解正确的一项是：

  A.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡。

  B.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中的二氧化碳含量将出现负增长

  C.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著。

  D.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量

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• 10对文中提供的信息理解正确的一项是：

  A.向海中释放的硫化六氟化合物示踪剂既可检测硫酸铁的去向，也可辅助硫酸铁起到相应的作用。

  B.海洋生产力包括蓝色海洋变绿，提高海域硅藻等藻类的生长，使微生物体内的叶绿素成倍增长。

  C.在南极研究铁元素与海洋生产力的关系，既有该海域的特殊性，又对减缓全球变暖具有重要意义，

  D.向海内投放硫酸铁后，可减缓全球变暖的速度，但又形成新的温室气体来源需慎重行事。

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