高二学生张某向其他同学索要财物，学校不应当（    ）

试卷相关题目

• 1一位教师在教授《黄山小记》这一课时，学生对作者引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列、”这位教师并不作正面解答，在这种情况下，留下问题 （家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告，这体现了教师（    ）

  A.联系学生生活实际设计教育活动，创设促进中学生学习的课堂环境

  B.了解课堂评价的理论与技术，学会通过评价改进教学和促进学生学习

  C.了解班级管理的基本方法，学会引导中学生进行自我教育

  D.学会开发校本课程，设计与指导课外活动，校外活动

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• 2对未成年的信件、日记、电子邮件私自开拆、查阅、隐藏、毁弃，这违反了（    ）原则

  A.尊重人格尊严

  B.适应身心发展规律

  C.教育与保护结合

  D.神童优先保护

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• 3小学阶段的教学多运用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（    ）特点。

  A.顺序性

  B.个别差异性

  C.不平衡性

  D.阶段性

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• 4县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（    ） ，加强对薄弱学校的建设。

  A.学习和培训

  B.沟通和合作

  C.培训和流动

  D.交流和互访

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• 5教室里师生之间发生冲突，为了避免教师采取粗暴失态的行为，可以让教师离开教室，让教师冷静思考解决问题的办法而不是让行为加剧，这种方法属于行为调适法中的（    ）。

  A.排除

  B.暂停

  C.消退

  D.限制

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• 6教师在新学年（学期）开始时对学年（学期）教学目标的确立，教学计划的安排进行思考，在上课前对教学内容的取舍，对教学策略的选择，对教学重难点的思等等，这种反思属于（    ）。

  A.课前反思

  B.课中反思

  C.课后反思

  D.课时反思

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• 7导入悬念的设置要从学生的（    ）出发，恰当适度，不悬，难以引起学生的兴趣，太悬，学生百思不得其解，都会降低学生学习的积极性。

  A.最近发展区

  B.年龄特点

  C.学习能力

  D.认知特点

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• 8一个男孩认为又高又细的杯子比又矮又粗的杯子能盛更多的水，尽管在这两个杯子中倒入了同样多的水，他却只注意杯中水的高度，而不会同时考虑到杯子的形状。这个男孩的认知处于（    ）

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 9学校及其他教育机构中的国有资产属于（    ）所有。

  A.个人

  B.国家

  C.企业

  D.集体

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• 101956年出版，（    ）主编的《教育目标分类学  第一分册：认知领域》，被称为教育目标分类奠基之作。

  A.布鲁纳

  B.马杰

  C.加涅

  D.布卢姆

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