A.挫伤学生的主动性、积极性
B.扼杀学生的学习兴趣
C.引发学生的抵触情绪
D.使学生获得更多的知识
A.要精心创设课堂教学情景,激发学生的求知欲望,让学生学得愉快主动
B.要精心设计教学探究的各个环节,充分调动学生参与的积极性,形成师生互动,生生互动的良好课堂氛围
C.精心设计教学方法,激活学生思维,培养学生创新意识和创新能力
D.不断更新教育理念,灵活运用现代教育手段来辅助课堂教学
开始考试点击查看答案A.学习成绩不好
B.在感知、思维和语言方面存在障碍
C.发育迟缓
D.在行为、情绪和社会认知方面存在障碍
开始考试点击查看答案A.正确选择直观教具和教学手段
B.直观教具的演示要与语言讲解相结合
C.重视运用语言直观
D.启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维
开始考试点击查看答案A.内隐学习
B.外显学习
C.有意学习
D.无意学习
开始考试点击查看答案A.当前实践中,校本课程主要集中在部分选修课程与活动课程方面
B.校本课程是发展学生兴趣,形成学生特色成长的途径
C.校本课程有利于满足国家对多样化人才的需求
D.校本课程能有效地体现和发挥学校的办学特色
开始考试点击查看答案A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.全面性
开始考试点击查看答案A.教育是一种有目的的培养人的活动
B.教育具有相对独立性
C.教育是促进受教育者社会化的过程
D.教育是促进社会发展的决定因素
开始考试点击查看答案A.学生学习的促进者
B.学生道德修养的指导者
C.学生身心健康和谐发展的决定者
D.学生审美能力的培养者
开始考试点击查看答案A.明确教学目的
B.专研教材
C.了解学生
D.考虑教法
开始考试点击查看答案A.明确教学内容,突出教学重点
B.拓宽学生视野,激发学生兴趣
C.展现知识结构,启迪学生思维
D.体现教学过程,明细教学思路
开始考试点击查看答案高中教育高考英语2012高考英语二轮复习专题限时训练(湖南专用
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