[多选题]材料员要协助班组长做好原材料、器具、备品备料[   ]、[   ]、[   ]及[   ]并提出[   ]。：

试卷相关题目

• 1[多选题]质量员要协助班组长做好日常培训工作，如开展[   ]、[   ]、[   ]等，并将抽问结果记录下来。

  A.演练

  B.现场抽问

  C.安全知识问答

  D.事故预想

  E.现场培训

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• 2[多选题]宣传员要积极开展QC活动，鼓励班组成员学习[   ]、[   ]、[   ]、[   ]等知识。

  A.科技

  B.文化

  C.专业

  D.技术

  E.规章

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• 3[多选题]副工班长要协助班组长负责对班组成员及新调入成员及时进行安全[   ]和[   ]。

  A.教育

  B.交底

  C.培训

  D.评估

  E.考核

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• 4[多选题]副工班长要监督检查本班组成员合理使用[   ]和[   ]，对[   ]要加强管理，对存在的各种不安全因素抓紧[   ]。

  A.劳保用品

  B.防护器具

  C.消防器材

  D.消除

  E.消灭

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• 5[多选题]四不放过的原则是：

  A.原因没有查清不放过

  B.责任人和广大员工没有收到教育不放过

  C.责任人没有收到处理不放过

  D.没有制定防范措施不放过

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• 6[多选题]副工班长是班组长[   ]工作的助手。协助班组长开展安全活动，搞好[   ]、[   ]、[   ]的工作。

  A.安全

  B.班前会上讲安全

  C.班中查安全

  D.班后会总结安全

  E.培训

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• 7[多选题]班组员工的主要关系可分为：

  A.层级关系

  B.帮教关系

  C.情感关系

  D.管理关系

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• 8[多选题]让层级关系更为融洽的方式主要从哪几个方面进行。

  A.高效沟通

  B.激励考核

  C.户外团建

  D.合理授权

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• 9[多选题]在班组成员中建立激励与考核的竞争机制是十分必要的，那么激励的具体方法有哪几类？

  A.物质激励、目标激励

  B.任务激励、荣誉激励

  C.环境激励、危机激励

  D.培训激励、兴趣激励

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• 10[多选题]以下属于高效沟通的五个要素的是

  A.言之有时

  B.言之有序

  C.言之有物

  D.言之有味

  E.言之有理

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