A.都位于能量金字塔同一营养级
B.一定能固定CO2
C.都是生态系统能量转换的载体
D.一定是植物
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②
开始考试点击查看答案A.②③⑤
B.①④⑤
C.②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长
B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长
C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长
D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长
开始考试点击查看答案A.雄犊营养不良
B.雄犊携带了X染色体
C.发生了基因突变
D.双亲都是矮生基因的携带者
开始考试点击查看答案A.诱变育种
B.单倍体育种
C.基因工程育种
D.杂交育种
开始考试点击查看答案A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源
B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用
D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积
开始考试点击查看答案A.形态学下端生根
B.两端都生根,形态学下端数量较多
C.形态学上端生根
D.两端都生根,数量基本一致
开始考试点击查看答案A.生态系统的物理信息都来源于环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物种间关系
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
开始考试点击查看答案A.①③④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②③④
开始考试点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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