以下六句话，分别编为四组，全都是王子安翘盼金榜题名写照的一组是(  )①痛饮大醉，归卧内室②此际行坐难安，则似被絷之猱③王踉跄起曰：“赏钱十千!”④大骂司衡无目，笔墨无灵⑤方寸之中，顷刻万绪，想鬼狐窃笑已久，故乘其醉而玩弄之⑥王怒，骤起扑之，落其帽

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• 1下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是(  )

  A.①再有以“且夫”、“尝谓”之文进我者②老臣以媪为长安君计短也

  B.①又久之，长班果复来 ②辘辘远听，不知其所之也

  C.①王子安，东昌名士，困于场屋 ②此非孟德困于周郎者乎

  D.①大骂：“钝奴焉往!” ②夫五人之死，去今之墓而葬焉

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• 2下列句子中加点的词语解释不正确的一项是(  )

  A.王怒，骤起扑之 骤：急忙

  B.迨望报也 迨：等到

  C.王自念不可不出耀乡里 耀：炫耀

  D.神情惝倪，天地异色 惝倪：恍惚

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• 3下列叙述不符合原文意思的一项是(  )

  A.热衷功名的王子安，久困考场多年，由于担心辜负了家人对自己的期望；使得他在放榜前，先用酒将自己麻醉，以逃避“候榜”时的煎熬。

  B.王子安内心充满了科举高中的欲望，因而为狐仙所利用。作品把王子安的幻觉同狐仙的恶作剧联系起来写，行文流畅而有波澜。

  C.王子安幻境中想到的是“自念不可不出耀乡里，大呼长班”，这说明当时的一些士子图谋的乃是个人名利和虚荣。

  D.“异史氏曰”用形象的比喻描绘了秀才入闱的七种情景，揭示了科举制度对个体心灵的扭曲和人性摧残的本质。

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• 4对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是(  )

  A.莽大怒，即下诏狱 狱：监狱

  B.遂系经冬，会赦得免 系：羁押

  C.今与众儒共论延功，显之于朝 显：显现

  D.诏开门人，恽不内 内：同“纳”，交出

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• 5下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(  )

  A.令为病狂恍惚，不自知所言 若属皆且为所虏

  B.久之，为郡功曹 不知东方之既白

  C.而明府以恶为善，股肱不争 以为桂林、象郡

  D.恽归府，因称病 不如因善遇之

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• 6下列句子分为四组，全能表现郅恽正直敢言的一组是(  )①志气高抗，不慕当世            ②陛下宜顺天命，转祸为福③明府有言而误，不可掩覆    ④鸟兽不可与同群，子从我为伊尹乎⑤陛下既游猎山林，夜以继昼，其如社稷宗庙何  ⑥崇教化，表异行

  A.①③⑥

  B.②④⑤

  C.②③⑤

  D.①④⑥

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• 7下列关于文章内容的表述与理解，有误的一项是(  )

  A.王莽末年，郅恽到京城长安，借天命祸福之说劝谏王莽还政于刘氏，退回臣子之位，因此惹得王莽大怒，但终得赦免。

  B.郅恽认为西部督邮繇延生性贪婪邪恶，治理政事荒废而紊乱，劝谏郡守欧阳歙将他弃用，正因此，繇延没有获得推荐。

  C.郅恽虽一度追随友人郑次都归隐山林，但终不肯与鸟兽为伍，可见他的思想主流是积极入世的，主张人生要有所作为。

  D.文中写到了郅恽三次直言进谏，前两次都因所谏招惹大祸。只有第三次劝谏光武帝刘秀，反而得到了刘秀的器重。

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