The most important method of assessing and understanding apsychiatric disorder is（    ）

试卷相关题目

• 1精神康复的主要内容包括（    ）

  A.生活技能训练，如人际交往技能、解决问题的技能、应付应激的技能等

  B.使患者了解药物对预防与治疗的重要意义，自觉接受药物治疗

  C.使患者学习有关精神药物的知识，学会自己用药，从而做到自己管理自己而不需向医师求助

  D.使患者了解精神药物的作用和不良反应，能进行简单处理

  E.学会自我管理技能后必要时仍需向医师寻求帮助

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• 2关于精神障碍的医院康复，下列正确的是（    ）

  A.是整个精神障碍康复的重要环节之一

  B.社会交往能力的训练是社区康复的任务

  C.就业行为的技能训练也是重要措施之一

  D.要帮助患者进行生活行为的康复训练

  E.学习行为能力的训练有助于患者学会处理和应付各类实际问题

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• 3关于精神康复的说法，下列错误的是（    ）

  A.运用现有的设施和手段，尽量改善精神病患者的精神症状，最大限度地恢复其社会功能

  B.康复过程中要培养和训练精神病患者掌握代偿性的生活和工作技能，设法减轻残疾程度

  C.康复的目标是使患者的工作和生活得到重新安置

  D.康复可使患者能独立从事一些工作和操持部分家务劳动，提高患者适应社会的能力

  E.精神康复的目标是使患者尽量避免精神残疾

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• 4关于精神障碍第三级预防的说法不正确的是（    ）

  A.对病情趋于稳定的患者，进行多种形式的心理治疗和康复训练

  B.对患者给予及时的治疗和护理，缩短住院时间，使患者早日返回家庭及社区

  C.目标是做好精神残疾者的康复，减少功能残疾，提高生活质量等

  D.建立各种工娱治疗站，对患者进行各种康复训练

  E.做好出院后的随访工作，使患者能接受及时的医疗指导服务

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• 5精神障碍第二级预防的主要内容不包括（    ）

  A.广泛宣传有关知识，提高人们早期识别精神障碍的能力

  B.对有或疑有精神障碍的人群，指导他们及时就诊

  C.积极进行随访与巩固治疗，减少复燃和复发

  D.针对个体发育的不同阶段给予相应的精神卫生指导

  E.在综合医院内设立精神科，帮助非精神科医师早期发现患者

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• 6建立良好的医患关系，以下叙述不正确的是（    ）

  A.尊重患者的人格，平等待人，以和蔼可亲的态度接近患者

  B.容忍患者的各种病态行为所带来的烦忧，不表示厌恶、鄙视

  C.以商量的口气表达医师的态度，不伤害患者的自尊心

  D.尽量满足患者的一切要求

  E.坚决避免其他不良目的和意图

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• 7精神检查的技巧，不正确的是（    ）

  A.学会观察患者的言行、表情及对外界刺激的反应

  B.耐心倾听患者的描述

  C.有针对性的开放式和封闭式提问

  D.对有妄想的患者及时予以纠正，以免妄想进一步加重

  E.要寻找患者感兴趣的话题作为检查性交谈的切入点

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• 8对于情绪抑郁、有自杀企图的患者，以下问话方式欠妥的是（    ）

  A.你觉得人生在世，活得有意义吗？

  B.你是否觉得最近一段时间生活过得不如以前有味道？

  C.你是否觉得活得很累、很辛苦，甚至有生不如死的感觉？

  D.你有过轻生的念头吗？

  E.你真想死吗，开玩笑吧？

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• 9精神科患者，详细了解患者个人史的目的不包括（    ）

  A.有利于纵向比较患者病前与病后的情况

  B.有利于预测预后和确立治疗目标

  C.有利于家庭治疗的开展

  D.有利于发现某些影响预后的因素或致病原因

  E.有利于发现患者的某些隐私

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• 10按照等级诊断的观点，诊断时应优先考虑（    ）

  A.精神分裂症

  B.情感障碍

  C.神经症

  D.脑器质性精神障碍

  E.人格障碍

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