A.当患者自理能力完全丧失时,应用支持-教育系统
B.部分补偿护理系统应用于患者自理能力丧失时
C.3种补偿系统中只有支持-教育系统需要患者参与自理活动
D.全补偿护理系统要求患者参与自理活动
E.支持-教育系统中的患者有能力学习自理方法,但必须在护士的帮助下完成
A.认识期
B.确认期
C.开拓期
D.结束期
E.解决期
开始考试点击查看答案A.一级评估是影响因素的评估
B.二级评估是行为的评估
C.一级评估是判断人的行为是否为适应性反应
D.二级评估是收集患者的生理功能方面的资料
E.通过一级评估可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激
开始考试点击查看答案A.纽曼
B.佩皮劳
C.罗伊
D.马斯洛
E.奥伦
开始考试点击查看答案A.部分补偿护理系统中的护士活动
B.全补偿护理系统中的患者活动
C.部分补偿护理系统中的患者活动
D.支持-教育系统中的患者活动
E.支持-教育系统中的护士活动
开始考试点击查看答案A.什么是自理
B.人存在哪些自理需求
C.个体何时需要护理
D.如何评价个体的自理能力
E.如何护理存在自理缺陷的个体
开始考试点击查看答案A.刺激和人的适应水平构成了适应系统的输入
B.刺激可分为主要刺激、相关刺激和固有刺激
C.人的适应水平会发生变化
D.系统的输出分为适应性反应和无效反应
E.系统的应对机制是后天学习获得的
开始考试点击查看答案A.是护士和患者见面后相互认识的阶段
B.在认识期护士和患者的共同合作是非常重要的
C.护患双方对相互的态度对建立融洽关系有重要影响
D.在认识期护士应注意对患者的反应
E.患者的文化、教育背景、经验等会影响护士对患者的反应
开始考试点击查看答案A.昏迷患者
B.高位截瘫患者
C.剖宫产术后患者
D.偏瘫患者
E.糖尿病患者
开始考试点击查看答案A.省、市直属的市级大医院
B.—般市、县医院及省辖市的区级医院
C.各级专科医院
D.医学院的附属医院
E.农村乡镇卫生院和城市街道医院
开始考试点击查看答案A.最基层
B.是社会福利的系统工程
C.可以与社会经济同向,但不同步发展
D.应费用低廉
E.仅是卫生部的职责之一
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