A.表达能力
B.实践能力
C.记忆力
D.观察力
E.思考力
A.权威型
B.命令型
C.民主参与型
D.专权型
E.自由放任型
开始考试点击查看答案A.脱产学习
B.半脱产学习
C.进修学习
D.自学或在临床实践中培训
E.加强考核训练
开始考试点击查看答案A.指明目标原理
B.协调目标原理
C.命令一致性原理
D.直接管理原理
E.激励原理
开始考试点击查看答案A.管理贫乏
B.任务管理
C.俱乐部式管理
D.既关心生产,也关心人
E.手段管理
开始考试点击查看答案A.沟通是信息的传递
B.沟通是理解的过程
C.有效的沟通是双方能准确接收到信息
D.沟通是单向的
E.沟通是信息在两个人之间的传递
开始考试点击查看答案A.计划
B.执行
C.检查
D.督促
E.评估
开始考试点击查看答案A.合理性
B.灵活性
C.适用性
D.战略高度
E.多重标准
开始考试点击查看答案A.向下属传达她对护理管理工作目标的认识
B.签订护理用品的购货协议
C.召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况
D.A+C
E.制订全院护理工作计划
开始考试点击查看答案A.计划阶段
B.实施阶段
C.执行阶段
D.评价阶段
E.检査阶段
开始考试点击查看答案A.实践心理学应系统地应用在人员的选用上
B.群体是一种非正式组织,是处于相对平衡状态的一种“力场”,群体行为就是各种相互影响的力的结合,这些力也修正个人行为
C.生产的效率主要取决于工人的积极性、职工的家庭和社会生活及组织内部人与人之间的关系
D.通过制订护理技术手册,使护理技术一致化,并成为正式的工作说明单
E.除了正式的团体和组织外,职工中还存在各种非正式的小团体,并且这种无形的组织有它的情感影响力,能左右其成员的行为活动
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