A.新药疗效好
B.该新药疗效一般
C.该新药只有近期疗效
D.此治疗例数少,可用可信区间推论治疗情况
E.无法说明该新药疗效是否有意义
A.X¯±1.96SX¯
B.X¯±1.96S
C.X¯±2.58SX¯
D.X¯±2.58S
E.X¯±t0.05/2,νS
开始考试点击查看答案A.σ12,σ22,σ32都不相等
B.σ12,σ22,σ32不全相等
C.μ1,μ2,μ3不全相等
D.S1,S2,S3不全相等
E.X¯1,X¯2,X¯3不全相等
开始考试点击查看答案A.不能直接进行两两比较的t检验,因为计算量太大
B.不能直接进行两两比较的t检验,因为犯Ⅱ型错误的概率会增大
C.不能直接进行两两比较的t检验,因为犯Ⅰ型错误的概率会增大
D.如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较
E.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较的t检验
开始考试点击查看答案A.P5
B.P45
C.P95
D.P47.5
E.P97.5
开始考试点击查看答案A.x¯±1.96S
B.x¯±1.96Sx
C.小于P95
D.≥P95
E.P5
开始考试点击查看答案A.平均发展速度
B.定基比
C.平均增长速度
D.增长量
E.环比
开始考试点击查看答案A.样本统计量与总体参数总是不等的
B.样本统计量与总体参数有可能是相等的
C.抽样误差是不可避免的
D.小概率事件在一次试验中基本不会发生
E.小概率事件在一次试验中很可能发生
开始考试点击查看答案A.n≥40
B.T≥5
C.n≥40且T≥5
D.n≥40但1≤T<5
E.n<40或T<1
开始考试点击查看答案A.因为有T小于1,不能用χ2检验,应当用四格表的确切概率法
B.用非连续性校正χ2检验
C.肯定需连续性校正χ2检验
D.一定不能用χ2检验
E.还需要知道n的大小和最小理论频数后才能确定是否可以用χ2检验及是否需对χ2值进行校正
开始考试点击查看答案A.增大样本含量,以达到增大理论频数的目的
B.删去理论数太小的格子所对应的行或列
C.理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并
D.性质不同的行或列中的实际频数合并
E.使用连续性校正公式
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