A.调查对象为全体目标人群，不存在抽样误差
B.普查工作宜细致，诊断较明确
C.普查可以同时调查几种疾病
D.普查可以较全面的描述疾病的分布与特征
E.可以全面普及医学知识
A.早期发现、早期诊断、早期治疗患者
B.计算得到发病率
C.了解慢性疾病的患病率
D.了解当地居民健康水平
E.了解各类生理生化指标的正常值范围
开始考试点击查看答案A.发病率
B.发病专率
C.罹患率
D.时点患病率
E.期间患病率
开始考试点击查看答案A.感染率
B.续发率
C.引入率
D.超额死亡率
E.累积死亡率
开始考试点击查看答案A.患病率
B.感染率
C.引入率
D.发病率
E.续发率
开始考试点击查看答案A.描述分布、提出假设、验证假设
B.揭示现象、找出原因、提供措施
C.整理资料、分析资料、得出结论
D.观察性研究、实验性研究、理论性研究
E.筛查患者、确诊患者、治疗患者
开始考试点击查看答案A.单纯随机抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
E.随意抽样
开始考试点击查看答案A.注意抽样方法
B.减少抽样误差
C.样本越大越好
D.杜绝重复、遗漏
E.限制调查范围
开始考试点击查看答案A.描述疾病的分布特征，寻找病因线索，为行政决策提供依据
B.比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说
C.比较干预措施在干预组与非干预组的效果
D.比较病例组与对照组暴露因素的差别，检验病因假说
E.比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
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