A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况
B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计
C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局
D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的
E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果
A.有效率
B.治愈率
C.病死率
D.保护率
E.好转率
开始考试点击查看答案A.在外表健康的人群中发现可能患有某病的个体,并进一步进行诊断和早期治疗,实现二级预防
B.确定高危人群,从病因学的角度采取措施,预防或延缓疾病的发生,实现一级预防
C.识别疾病的早期阶段,帮助了解疾病的自然史
D.揭示疾病的“冰山现象”
E.以上均是
开始考试点击查看答案A.灵敏度
B.特异度
C.Kappa值
D.相对危险度
E.一致率
开始考试点击查看答案A.满足伦理道德要求
B.减少混杂偏倚的影响
C.增强资料的可比性
D.减少信息偏倚的影响
E.提高资料的准确性
开始考试点击查看答案A.偏倚是指研究结果与客观实际不符合
B.偏倚指研究的系统误差部分
C.偏倚没有固定的方向和固定的大小
D.偏倚可以影响研究的信度
E.偏倚不是人为控制因素造成的
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