下列各句中标点符号运用错误的一组是-最需题库

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1下列各句中标点符号运用不恰当的一项是
A.我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。
B.每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果。
C.不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！
D.我将冷静地检点自己：我为什么失败？我做错过什么？我欠过别人什么……
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2下列句中标点使用错误的一项是
A.不论是对毛泽东、傅作义，还是对梁思成、康同璧，历史都会“大书一笔”。
B.城里的傅作义将军是战？是降？是和？一直没有一个准确的消息。
C.十几年中，梁先生足迹踏遍15个省，200多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2 000余项。
D.梁思成说：“‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’。我宁愿做一个‘右派’死在祖国的土地上，也决不出走。”
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3下列各句中标点符号使用不正确的一项是
A.我真的沐浴过那样恒久明亮的月光？它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面。
B.“采菊东篱下”，在这里，确是可以“悠然见南山”的；大概把“南”字变成“西”或“北”，也没有多少了不得的吧。
C.故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、汗、还有泪水。故乡的美中含悲。而美的从来就是悲的。。
D.浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。
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4下列各句标点使用正确的一项是
A.母亲是我们的故乡，是大自然，大地和海洋。
B.儿童发展到这一阶段就会出现一个新的因素——一种新的感情——那就是要通过自己的努力去唤起爱。
C.成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人”。
D.如果有母爱，就有祝福；没有母爱，生活就会变得空虚——而我却没有能力去唤起这种母爱。
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5下列句子中标点使用有误的一项是
A.《沁园春·长沙》选自《毛泽东诗词集》。（中央文献出版社1996年版）
B.联想和想像，是诗歌的艺术翅膀，借助它，诗人就能浮想联翩，“笼天地于形内，挫万物于笔端”，创造出生动的形象和感人的意境。
C.据他的朋友饶孟侃回忆：“《死水》一诗，即君偶见西单一臭水沟而作。”
D.《致大海》使你感受到大海怎样的形象？诗人在诗中作了哪些联想？抒发了怎样的思想感情？
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6下列各句中，标点使用正确的一项是
A.去年七月全国卫生工作会议，就明确地提出：预防为主，治疗为辅的卫生工作总方针。
B.大门口有一队老人，手执红、绿、蓝旗，上书“义务赈灾募捐队”。
C.金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，（《荀子·劝学》）现在专指黄金。
D.从一些考古发现中，可知史前文明的存在。然而这些文明根源于何处，是来自地球本身，还是来自太空？
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7下列各句中，标点符号运用错误的一组是
A.英子一边唱着“小麻雀呀，小麻雀呀”，一边跳着过来，走向北屋。
B.她从一二三年级选了几个人来表演《麻雀与小孩》。
C.这可不得了啦，英子要演戏啦，叫我去看么？
D.“都在看什么？”“看捉贼，”“贼在哪里？”“就在里边，快出来了。”
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8下列标点使用有误的一项是
A.也许，人是大自然中最为伟大的秘密，是最为丰富多彩、奥妙无穷的“小宇宙”，因而，“认识自我”也是世上最大的难题。
B.但是不久，另一种（狂热的终身不变的对托尔斯泰的爱好）热情替代了对这位英国伟人（莎士比亚）的迷恋。
C.1930年，上海《科学》杂志第二期刊登了一篇华罗庚的署名文章，题目是“苏家驹之代数的五次方程式不能成立的理由”。
D.一天，老师出了道“物不知其数”的算题，老师说，这是《孙子算经》中一道有名的算题：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”
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9下面句子标点使用有误的一项是
A.“他倒喜欢听呢，”帕西尼说，“我们能把他感化过来的。”
B.少校说：“你们怎么啦？难道要我们到外面去抬他？”
C.打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀？
D.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
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10下面句子中标点使用无误的一项是
A.女人看出他笑得不平常，“怎么了？你。”
B.他们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。
C.“当然，”伞主人说：“嗯……是啊，你知道有时候会发生误会。”
D.它能将神化的真正面貌——思想，遮掩起来。
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