A.金先生是个单身汉(联大教授里不少光棍,杨振声先生曾写过一篇游戏文章《释鳏》,在教授间传阅),无儿无女,但是过得自得其乐。
B.可是跟他一起,事情就不同了:一会儿得给他弄些牛奶;一会儿饿了得给他烧个鸡蛋;又不能不给他弄个热菜。
C.我国有句俗话,叫“人往高处走,水往低处流”,说的是人们一般都想不断有所进步。
D.这便是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生:楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。
A.在我们丧失理智的地方,谁来支持我们呢?是我们的父母,他们走过了漫长的生活道路,饱尝了人世辛酸。——我们的心这样提醒我们。
B.我们应当认真考虑,所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞?我们的内心是不是同意?我们受到的鼓舞是不是一种迷误。
C.那些主要不是干预生活本身,而是从事抽象真理的研究的职业,对于还没有坚定的原则和牢固,不可动摇的信念的青年是最危险的。
D.人类的天性本来就是这样的,人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。
开始考试点击查看答案A.(我们)有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有西北诸省的广阔无垠的青青的牧场,还有说不尽的江湖沼泽……。
B.痛苦,是远离了祖国的同志、祖国的山川风物,幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念。
C.且不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛了。咱们中国自有壮丽伟大的自然图景。
D.这是春天的消息!你瞧:树枝上已微微露出了一些青色,窗子外面开始听得见唧唧的虫鸣了。
开始考试点击查看答案A.1937年8月28日下午4时,三架日本轰炸机轰炸了上海火车南站,等候在这里准备撤离的1 800人,(大部分是妇女和儿童)只有300人死里逃生。
B.1942年,记者罗伯特·雅各布森在欧洲某地拍下的照片,孩子哭喊着:“爸爸,别去!”
C.中国传统写意画讲究留白,给观赏者以无限的想像空间。
D.鉴赏照片的方法——结合图文,了解背景,抓住中心,品味细节,感官参与,换位想像。
开始考试点击查看答案A.真的猛士,敢于直面惨淡的人生;敢于正视淋漓的鲜血。
B.她不是“苟活到现在”的我的学生,是为了中国而死的中国的青年。
C.但段政府就有令,说她们是:“暴徒!”
D.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
开始考试点击查看答案A.但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
B.我们比你们多一种自由,多一种权利——这就是宁愿饿肚子的自由,随时可以调厂和不做的权利。
C.蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。
D.“拆铺啦!起来!”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子,像生气似的呼喊,“芦柴棒,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!”
开始考试点击查看答案A.一个很深的弹坑,灌满了黄浊的水,周围的野草长得齐腰高……等,一片荒凉,像坟地一样寂静。
B.“该死的,”司机大声地回答道:“你们已经解除灯火管制了吗?”
C.后来我躺着的担架又斜了,从人种脸谱像旁边匆匆而过:这里有北部的船长,他有着鹰一般的眼神和肥厚的嘴唇;有西部的莫泽尔河流的女人,稍嫌削瘦而严厉;有东部的格林斯人,长着蒜头鼻子;再就是南部山地人的侧面像,长脸盘,大喉结。
D.在那段日子里——那是好几年长的一段日子,我想我一定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过“你为我想想。”
开始考试点击查看答案A.这一件上,画着一位彬彬有礼的中国官员端着托盘向一位女士敬茶——二人相离有两英里之遥。
B.在远方——如果在他们这个小天地里,还能算得出远近的话——可以看到马、树、塔,歪歪斜斜,好像在跳着农村圆舞。
C.近几年来,我们的情况真是好转了,所以才有闲钱来买这一类赏心悦目的小玩意儿——话说到此处,突然袭来一阵感伤情绪,勃莉吉特把眉头皱了起来。
D.至于此刻,还是请你欣赏一下在这瓷器上蓝蓝的夏季别墅里这位娉娉婷婷、弱不禁风的娇小的夫人,以及这个样子滑稽的中国听差——他将一把足有床罩那么大的伞盖打在这位太太的头顶上。
开始考试点击查看答案A.它喷射出金光闪闪的清流——他的音乐取之不尽、用之不竭的清流。
B.也有人想起,曾几何时,连肖邦的音乐也成了违禁品!
C.我们恰好能在肖邦的玛祖卡曲和夜曲里找到这平原的歌声——凡是他那些直接留下了这儿时之国画面的作品,我们都能发现一缕乡音。
D.既然他在自己生命的末日,在那遥远、寒冷的爱丁堡又怀念起“我的家、我的母亲、我的姐妹,”我们就有理由想象,故乡的朦胧景色也回到了他的心中。
开始考试点击查看答案A.我只能哭喊着哀求:“哦,圈子,圈子,打开来让我们出去吧”!
B.这是给破坏分子的最新惩罚,也是你想象不到的恐怖事情。重要的市民-都是无辜的人——被关起来等候处死。
C.战争结束十年之后,外人读到我们这些犹太人藏起来怎么过日子、吃些什么、谈些什么,只会觉得好笑。
D.为什么有些人挨饿,世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂?哦,人为什么这么疯?
开始考试点击查看答案A.孟德尔的贡献主要是把“因子”与数量化带进了这一门原先就存在、并已有巨大成就的学科。
B.这说明个体的差异总是大于任何人种、种族(也许就是中国人的民族一词)的。
C.白宫庆祝“工作框架图”的背景图案值得玩味:解读生命之书:人文的里程碑(A mi1e-stone for hu-manity)。
D.任何“优生”“劣生”的观点,都是没有科学依据的。
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