下列各句中，标点符号使用错误的一句是-最需题库

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1下列句子中，标点符号有误的一项是（）
A.两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她笑了！
B.但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。
C.我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运。
D.不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！
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2下列各句中，标点符号的使用正确的一句是
A.水生追回那个纸盒，一只手高高举起，一只手用力拍打着水，好使自己不沉下去。对着荷花淀吆喝：“出来吧！你们。”
B.“他怎么啦？”英国人回过头来问，“我们快到山顶啦。”
C.鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧！”“没有什么话了，我走了，你要不断进步、识字、生产。”
D.烛之武的说辞端正委婉，呈现出雄辩的逻辑力量和强烈的感染力量，真是“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”
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3下列句子标点符号的使用完全正确的一项是：
A.言论自由可能是单向的，而自由交流是一种互动，是彼此尊重，是程抱一院士所说的“一加一大于二，接近三（见拙文：《中国悲剧：和谐乌托邦的破灭》）”。
B.有位网友读后说我运笔如龙，回答精彩，但也表示“看待胡（适）、鲁（迅）二人，实在不须是坐翘翘板：把一人顶起来，就非要压下另一个去”。首先，在这里我要说明的是，我对鲁迅先生本人是尊敬的。
C.康德举了未成年熟状态的例子：有本书能代替我理解，英才苑有位牧师能代替我拥有良知，有位医生代替我选择食谱，这几个例子，不幸预言了此后启蒙运动何以陷入困境，即启蒙者大包大揽，争当牧师与医生。
D.“我们从来都只是在想为自己争取最基本的权利。”老张激动地对大家说。“凭什么要求我们去忍受城市人的毫无道理的仇恨！”
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4下列各句中标点符号的使用，有误的一项是
A.斑马与老虎的斑纹相近——逃亡者与捕猎者的谋划一致，不知道谁抄袭着谁。这种现象在昆虫世界里更为普遍。
B.大大小小几何形的麦田将原野均匀分割，种粒的全部能量转化为垄间破土而出的禾苗，它们将在秋天成熟，连绵不绝，设下朴素的宴席——握住镰柄的农民融入麦芒闪耀的金光里，积年劳作使他们的掌心磨砺出粗厚的老趼。
C.鳞环叠合在一起，振动起来就像响板——这是一种罪恶的音乐，因为它常常是发出攻击的前奏。
D.一个人要为他不识趣的打扰付出昂贵代价，以余生的残疾补偿它受到破坏的几秒钟的宁静——甚至抵押生命。
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5下列标点正确的一项是
A.“唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说：“你给我罢。”
B.天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的。
C.那人便焦急起来，嚷道，“怕什么！怎的不拿？”
D.西关外靠着城根的地面，本是一块官地。中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的；但却成了自然的界限。
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6下列对省略号的用法解说正确的一项是
A.唐先生，你那点嗜好，在我这儿恐怕……（表示引文的省略）
B.我出个不很高明的主意：干脆来个包月，每月一号，按阳历算，你把那点……（表示声音的延长）
C.午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁……（表示沉默不语，一切尽在不言中）
D.吴祥子王掌柜不愿意咱们看，掌柜必会给咱们想办法！咱们得给王掌柜留个面子！对吧，王掌柜？王利发我……（表示停顿，有吃惊并思考的意思）
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7下列句子中标点符号的使用，正确的一句是
A.最近我在书桌上摆上两件小青铜像：一件是罗丹创作的《女人的手》；一件是玛伊约尔创作的《勒达像》。
B.走遍整个园子，却怎么也想不通：母亲为什么就不能再多活两年，为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？
C.树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
D.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为，这恰是到了好处——酣眠固不可少——小睡也别有风味的。
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8下列加粗词语，使用正确的一项是
A.如今的月饼一改简单、淳朴的传统样式，从包装的花样繁多到售价的高昂，无不让人感到匪夷所思。
B.大蒜的价格在经历了前年的高价之后，去年突然回落，价格低廉，买主甚少，有时降至4分钱一斤也无人问津，这让很多蒜农伤心不已。
C.当地政府在公园举行了一场别开生面的文艺晚会，场面热闹无比，人人脸上笑逐颜开，好一派政通人和的景象啊！
D.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。
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9下列句子的标点符号使用正确的一项是
A.这时，山什么也不说：只是争噪的鸟雀泄漏了他愉悦的心境。
B.如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况，可以读一读《西方名著提要（哲学、社会学部分）》。（英国汉默顿编著，何宁翻译，1959年中国青年出版社出版）
C.茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式（求得初步印象）；第二式，精读式（品味作品妙处）；第三式，消化式（只吸收精华）。
D.据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”时，有68％的人回答“依靠组织解决”，只有32％的人回答“依靠自己解决”。
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10下列语句中的标点，没有错误的一项为
A.看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
B.这次严打的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。
C.从人文角度来说，连同人性、人权、平等、社会结构在自然界中的位置都将重新讨论。
D.浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。
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