下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是-最需题库

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1下列标点符号使用有误的一项是（）
A.“下雨了。”温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下于奏成了黄昏。
B.鲁迅先生为什么写《自嘲》，是值得谈一谈的问题。
C.中国诗词里“荡胸生层云，”或是“商略黄昏雨”的意趣，是落基山上难睹的景象。
D.一位英雄，经得起多少次雨季？他的额头是水成岩削成还是火成岩？他的心底究竟有多厚的苔藓？
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2下列句中标点符号使用有误的一项是
A.毫无疑问，这项制度在其变迁过程中已经生长出许多薄弱环节，比如不同地区的不平等的录取分数线、特殊人群的加分、保送生和特招生等等。
B.你没有真凭实据就断定一个不熟识的人“极不诚信”，那么，你的诚信又在哪里呢？
C.当今高考制度的一项重要准则就是：“分数面前人人平等”。
D.教育部要求各省级高校招生委员会、教育行政部门和高等学校认真组织实施高校招生“阳光工程”，落实公平、公正原则。
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3下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是
A.《荷塘月色》“课后练习”第一题——讨论：对于文章中的“我”，应该怎样认识？
B.散文家这位“魔术师”，凭靠的并不是什么“点金术”，而是“有伶俐的耳目，有沉着的心思”，（《小品文作法论》）使他能透过事物的表象，而洞察其真谛。
C.“这究竟是怎么回事呢？同学们。”老师严肃地问道。
D.正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排”。
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4下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是
A.《语文月刊》2007年第2期中的《语林漫步》栏目里发表了一篇题为《“忽悠”进了普通话》的文章。
B.由中国海军“广州”号导弹驱逐舰（舷号168）和“微山湖”号综合补给舰组成的出访欧洲四国的舰艇编队，于2007年8月27日顺利抵达俄罗斯圣彼得堡市。
C.她是从四叔家出去就成了乞丐的呢？还是先到卫老婆子家然后再成为乞丐的呢？
D.“怎么啦？你。”她关切地问：“是不是哪儿不舒服？”
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5下列句子标点符号的使用，正确的一项是
A.我不知道进行这种宣传报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路？还是确信有这种事？
B.“为了我的生活和我的孩子，我必须打下去”。泰森在恢复训练后说，“同时我也知道，虽然有很多人讨厌我，但也有很多人希望看到我打拳”。
C.天气预报的价值，并不像人们理解的那样简单：根据气温增减衣服，下雨打伞，刮风戴纱巾，从某种意义上讲，天气预报改变了们的生活。
D.2004年《考试大纲》，将“正确使用标点符号”一项前的“*”去掉了，这表明标点符号将成为今年高考试题的卷面内容。
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6下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是
A.历史将在这里定格，中国首次载人航天飞行任务正式实施。
B.“‘神舟五号’，我是医监医生。地面观察你的状态很好，你自我感觉如何？”
C.接受记者采访的间隙，我们邀请杨利伟给大家唱一首歌。杨利伟爽快地答应了，“我们是中国的航天员，驾驶着神舟号宇宙飞船。在太空漫步，在宇宙探险……”
D.妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要进行转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”
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7下列各句标点符号使用正确的一句是
A.“真是无巧不成书！”他在信里说：“当初你把这首歌曲寄给作者的时候，你想得到它会几经流浪，兜这么个圈子以后，又会到你手里吗？”
B.漂泊异乡——尤其是流浪海外的游子，邮差就是客中最亲切的朋友。
C.李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。
D.信里最要紧的，却不过是旁边重重地打了密圈的一句话：“如不快快跑回家去，你的狗命就要难保”！
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8下列标点符号使用正确的一项是
A.巴勒斯坦的斗士——阿拉法特今日在法国巴黎与世长辞，他的事业将由谁来继承？将成为近期世界舆论关注的焦点。
B.“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
C.女人看出他笑得不像平常：“怎么了？你。”
D.地方剧有发展，上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧、湖南的花鼓戏，这次汇演都带来了新剧目。
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9下列标点符号使用有误的一项是
A.人们将分数化为十进位小数以后，发现有两种情况：一种是有限位小数，例如1／2＝0.5；另一种是无限循环小数，例如1／3＝0.33333……，两者虽貌似不同，但都包含有限的信息。
B.谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情画意，有待我们去发掘。
C.“不完全一样！刘姥姥左手戴的银镯在镜中人的右手。”读者的眼睛真尖！
D.我在一篇短文《信息守恒吗？》（见《科学》1998年第4期）中列举理由，主张信息不守恒。
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10下列各句中，标点符号使用得正确的一句是
A.鲁迅先生说：“要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”（《我是怎样做起小说来》）这是鲁迅先生创作体会的真实写照，也是他小说创作经验的总结。
B.李老师是个闲不住的人，他经常利用节假日家访，了解班上每一个学生的家境如何？家庭教育怎么样？学生在家中每天晚上什么时候睡觉？
C.发展企业间的横向联合，在承认相互利益的基础上，可以不受原先规定的“三不变”原则限制。（企业所有制形式不变、隶属关系不变、财政体制不变）
D.在竞争日益激烈的时代里，优势和劣势随时都有可能转化。因此，我们必须增强忧患意识，要知道“生于忧患，死于安乐。”
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