A.坦诚、接纳的态度
B.敏锐的观察力
C.丰富的经验与学识
D.幽默滑稽感
E.得体的仪表与态度
A.精神分裂症
B.情感障碍
C.器质性障碍
D.神经症
E.人格障碍
开始考试点击查看答案A.相信良好医患关系是可以建立的
B.尊重患者的人格、信仰和文化
C.从生物-心理-社会的医学模式出发,充分理解患者的情绪与行为
D.在诊疗过程中,以人本主义态度给患者切实的医疗帮助
E.尽量与患者发展超出诊疗范围的人际关系
开始考试点击查看答案A.seizure disorder
B.episodic explosive disorder
C.chronic schizophrenia
D.major depression with melancholia
E.delirium
开始考试点击查看答案A.the mental status examination
B.the psychiatric interview
C.projective testing
D.self-report questionnaires
E.a complete battery of psychological testing
开始考试点击查看答案A.侧卧位穿刺压力为80~180mmH2O
B.是无色的透明液体
C.白细胞数:(0~12)×l06/L,多为单个核的白细胞
D.蛋白质:15~45mg/dl,糖50~75mg/dl,氯化物700~750mg/dl
E.免疫球蛋白含量:IgG10~40mg/L,IgA1~6mg/L,不含IgM
开始考试点击查看答案A.尽量使患者感到轻松自然
B.以开放性访谈为主
C.使患者集中在相关的话题上,不要过多纠缠于细枝末节
D.不要打断患者的谈话
E.可以通过体态语言鼓励患者讲出医生所要了解的内容
开始考试点击查看答案A.严重的肝、心、肾、肺部疾患史
B.脑外伤、中枢神经疾病史
C.青光眼、哮喘病史
D.精神病史
E.不良嗜好
开始考试点击查看答案A.获取必要信息以便确立诊断
B.从完整的人的角度了解患者
C.了解患者所处的环境
D.建立初步的医患治疗关系
E.进行初步的精神卫生知识宣教,让患者了解自己的病情
开始考试点击查看答案A.可提高患者对治疗的依从性
B.有助于提高医生的临床技能和自信心
C.有助于提高患者的满意度
D.可以提高诊断的准确性
E.有利于减少医患纠纷
开始考试点击查看答案A.善于使用身体语言来鼓励或者制止患者的谈话
B.以乐观的态度与心情忧郁的患者相处
C.以严肃的态度对待儿童患者,使其有敬畏感
D.对有妄想的患者应能言善辩,使其屈服
E.对躁狂的患者不正面对抗,迂回引导
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