A.声音高低
B.文字字体
C.动作
D.手势
E.徽章
A.起火后冒烟
B.大雨来临前的乌云压顶
C.生病后发烧
D.文字符号
E.青年人发育成熟长出胡须
开始考试点击查看答案A.语言
B.气味
C.发光
D.超声波
E.动作
开始考试点击查看答案A.口语传播时代
B.文字传播时代
C.印刷传播时代
D.电子传播时代
E.网络传播时代
开始考试点击查看答案A.开放性
B.各子系统相互连结相互交织C传播双方具有确定性,通过传播所作出的选择不会受到拒绝D.具有主动性、创造性和改造能力E.以人为主体不断生产、传达、加工和储存信息
开始考试点击查看答案A.要有不断向社会系统内引进“复杂性”的源泉
B.要有既保持系统内的“紧张”状态又不断满足社会成员需求的机制
C.要有将社会系统的各组成部分适当连结的双向传播网络
D.要有面对外部环境和内部状况的变化而进行自主决策的系统
E.要有保存并普及意义、象征和价值体系的有效机制
开始考试点击查看答案A.语言符号的伴生符
B.副语言
C.体态符号
D.体态语言
E.物化、活动化、程式化的符号
开始考试点击查看答案A.符号本身的意义
B.社会意义
C.受传者的意义
D.情境意义
E.传播者的意义
开始考试点击查看答案A.反馈
B.传播者
C.讯息
D.媒介
E.受传者
开始考试点击查看答案A.控制分析
B.内容分析
C.媒介分析
D.受众分析
E.效果分析
开始考试点击查看答案A.拉斯韦尔程式
B.香农—韦弗模式
C.奥斯古德与施拉姆模式
D.施拉姆的大众传播过程模式
E.德弗勒模式
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